《歸園田居其一》中我們不只看到榆柳桃李中的幾間草房,村落中的幾縷炊煙,聽見深巷的犬吠,樹頭的雞啼,所有這一切還構(gòu)成一種境界。
師:同學(xué)們,大家想不想聽?詩大家想不想讀詩?想不想寫詩?想不想當(dāng)詩人?
生:想……
師,好,既然大家激這么高漲,那老師今天就給大家提供一個大大的舞臺,讓大家盡情地去聽,讀,然后過把寫詩的癮!在次之前我們先來學(xué)習(xí)一首詩,題目是《歸園田居》,同學(xué)們知道它的作者是誰嗎?
生;陶淵明。
師:對,大家都知道陶淵明是我國東晉時期的一位詩人,也是我國歷史上第一位田園詩人,同學(xué)們想一想關(guān)于陶淵明的詩,除了這首《歸園田居》外,你還知道那幾首詩?
生:《歸園田居》(其三)、《吟酒》等。
師:很好,現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)他的這首非常有名的詩《歸園田居》(其一),同學(xué)們從題目里能看出什么眉目嗎?
生:陶淵明回到了農(nóng)村,過起了田園生活。
師:那作者之前干什么去了呢?
生:當(dāng)官。
師:那他又為什么回來呢?歸來后他的生活又怎樣呢?他的心情又如何呢?
生:(默然后一陣私語)
師:同學(xué)們,這或許就是我們今天要追尋的問題,那么要知道此事的原由,我們還得從原詩說起,我們今天分四個環(huán)節(jié):仔細(xì)地聽,投入地讀,認(rèn)真地品,好好地說(多媒體顯示)下面我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié):仔細(xì)地聽,我們先請兩位同學(xué)來讀,其它同學(xué)來評價。
生1:讀(個別字音不準(zhǔn)確,語速過快,沒有把握住節(jié)奏。)
生2:讀(對作者的感情把握較好,普通話標(biāo)準(zhǔn)。)
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