引導(dǎo)語(yǔ)：大家學(xué)完《觀潮》這篇文章，學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)呢？是否會(huì)設(shè)計(jì)觀潮這篇課文的板書？下面是觀潮板書設(shè)計(jì)范本，歡迎大家閱讀與參考。

一.教學(xué)介紹：

　　第一課時(shí)：

　　學(xué)習(xí)課文第3、4自然段，了解錢塘江大潮潮來(lái)時(shí)的情形，理解、積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語(yǔ)句。熟讀成誦部分語(yǔ)句。

　　第二課時(shí)：

　二.教學(xué)目標(biāo):

　　1. 小組合作,探究課文3、4自然段，了解錢塘江大潮到來(lái)時(shí)的情景，體會(huì)其雄偉壯觀。

　　2. 理解，積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的語(yǔ)句，熟讀成誦部分語(yǔ)句。

　　3. 體會(huì)作者留心觀察，抓住事物特點(diǎn)有順序的描寫方法。

三.教學(xué)重點(diǎn)：理解，積累并運(yùn)用課文中描寫潮水的句子;學(xué)會(huì)按序背誦課文。(文字序領(lǐng)與畫面結(jié)合法)

　　四.教學(xué)難點(diǎn)：感悟領(lǐng)略錢塘江大潮的雄偉壯觀。

　五.教學(xué)方法：目標(biāo)教學(xué)法 感悟發(fā)現(xiàn)法 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法

六.學(xué)習(xí)方法：小組合作(讀書發(fā)現(xiàn)--質(zhì)疑問難--組內(nèi)合作--組外協(xié)作)、感悟發(fā)現(xiàn)法

七.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 錢塘大潮錄象

八.教學(xué)流程：

一. 激趣導(dǎo)入，引出壯觀

　　1. 談話，板題。

　　2. 理解“觀”的意思，引出“天下奇觀”。

　　3. 導(dǎo)入3、4自然段。

　　4. 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。(目標(biāo)教學(xué)法)

二、觀看錄像，感受壯觀 。

　　看看畫面，聽聽聲音，感受這一天下奇觀。

三、小組合作，感悟壯觀

　　1. 談話激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　2. 合作學(xué)習(xí)提示：a.你喜歡文中的那一句，為什么?你能把你喜歡的這句話讀的讓你們組內(nèi)的同學(xué)也喜歡上它嗎?b.你在學(xué)習(xí)中有什么問題，你們小組是怎樣幫助你解決的?c.通過(guò)小組合作，你都學(xué)懂了些什么?

　　3. 組建合作小組

　　4. 組內(nèi)合作學(xué)習(xí) (感悟發(fā)現(xiàn)法)

　　5. 反饋合作成果，構(gòu)建全體讀書感悟氛圍。

　　6. 引導(dǎo)小組感悟。a.朗讀文中描述大潮的句子;b.課件展示描述的情景;c.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)大潮雄偉壯觀(想象和實(shí)踐表演);d.感情朗讀。(引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法)