贊美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。以下是小編為大家推薦的觀潮優(yōu)秀小學(xué)教案設(shè)計，希望能幫到大家，更多精彩內(nèi)容可瀏覽(www.nvnqwx.com/wenxue)。

　　學(xué)習(xí)目標：

　　1.認識7個生字，會寫13個生字。

　　2.有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受錢塘江大潮的壯觀。

　　3.搜集有關(guān)錢塘潮的資料，了解大自然的神奇。

　　學(xué)習(xí)重難點：

　　理解生字新詞和有感情地朗讀課文，感受錢塘江大潮的壯觀。

　　課前準備：

　　1.多媒體課件。

　　2.課前搜集有關(guān)錢塘潮的資料。

　　課時安排：

　　二課時

　　第一課時

　　一、導(dǎo)入新課

　　1.啟發(fā)談話。

　　2.課件播放錢塘江大潮錄像。

　　二、學(xué)習(xí)新課

　　(一)初讀課文，讀準字音。

　　1.同桌對讀生字詞。

　　2.抽讀生字卡，師正音。

　　(二)導(dǎo)學(xué)課文，理解字詞。

　　1.學(xué)習(xí)第3自然段，結(jié)合句子理解字詞，并指導(dǎo)朗讀。

　　①聽師朗讀第3自然段，勾出帶有生字的詞語。

　　②讀后提問。

　　③理解詞語：人聲鼎沸。

　　④總結(jié)學(xué)法：(小黑板出示)。

　　2.用同樣的方法學(xué)習(xí)4.5自然段中的生字新詞(2分鐘)。

　　①同學(xué)們還有哪些生字新詞不能理解?

　　②師答疑。

　　3.同桌互相檢查這些生字新詞是否都理解了。

　　4.教師抽查并總結(jié)。

　　(三)析字形，寫生字。

　　1.學(xué)生找出難寫或易寫錯的字，大家分析，老師在黑板上板書示范。

　　2.學(xué)生練習(xí)，將黑板上的字一個寫一遍，再分小組評議，說說你認為誰的哪個字寫得好，好在哪里，<或誰的不好, 該怎樣改>，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞。