【教學目標】
1、了解錢塘江大潮的壯麗與雄偉,激發學生熱愛祖國大好河山的感情。
2、在文中學會生詞,理解重點句子的含義,并能積累和運用。
3、學習有順序、抓特點的觀察方法,培養學生留心周圍事物的習慣。
4、有感情的朗讀課文,能背誦3、4自然段。
【教學重、難點】
1、課文3、4自然段內容的理解和感悟;
2、學習有順序、抓特點的觀察方法。
【教具準備】
多媒體課件。
【教學課時】
2課時。
【教學過程】
第一課時
〖課前準備
鼓勵學生在課前查閱有關潮汐、潮汛的資料,了解錢塘江大潮形成的原因。
〖教學過程
一、激趣導入,揭示課題
今天,我們一起學習:《觀潮》。課文寫的是哪兒的潮?錢塘江在我國的浙江省,那里的大潮自古以來被稱為“天下奇觀”。
板書:
天下奇觀
區別:
“觀潮”與“天下奇觀”的“觀”的意思,理解“天下奇觀”的含義。
二、檢查預習,反饋交流
1、檢查生字情況。
2、學生自由讀課文,一邊讀一邊想:
作者先寫什么?再寫什么?最后寫什么?
三、創設情景,整體感知
觀看錄象。
四、突破重點,朗讀感悟
(隨機板書)
1、錢塘江大潮給你的總體印象是什么?
2、找出課文中描寫潮水景象的段落。
3、自由讀3、4自然段:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/guanchao/249242.htm