導(dǎo)語：《觀潮》通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的景象,以及觀潮的盛況。下面就是小編為大家分享的《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)及閱讀題，希望對你們有幫助。

　　《觀潮》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、理解課文內(nèi)容，能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進(jìn)、漫天卷地”等重點(diǎn)詞語的含義。

　　2、有感情地朗讀課文，初步學(xué)會(huì)按“潮來前、潮來時(shí)、潮去后”的順序給課文分段。

　　3、了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感覺自然之壯美。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感覺自然之壯美。

　　教學(xué)過程

　　整體感知

　　1、同學(xué)們，我們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了，這兒的“潮”，就是指錢塘江大潮。“觀 潮”，你知道是怎么回事吧?

　　2、是啊，錢塘江大潮是我國的一大自然景觀，一個(gè)旅游勝地。今天，就讓我們隨著作者一同走近它，觸摸它、觀賞它、感覺它!

　　找到文中的一句話，是具體告訴“我們觀潮”的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的這么一個(gè)句子。(第二自然段的第二句)

　　句子：這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是現(xiàn)潮最好的地方。

　　這里的“這一天”和“這里”分別指的是什么?你能聯(lián)系上下文改一改，自己試著說一說嗎?( 農(nóng)歷八月十八，海寧市的鹽官鎮(zhèn))

　　“據(jù)說”怎么講?自古以來堪稱為“天下奇觀”的錢塘江大潮，今天“我們”這些人親眼目睹了，究竟是否與“據(jù)說”的一致呢?請同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀課文，想一想問題。

　　感覺奇觀

　　你認(rèn)為“天下奇觀”奇在哪里呢?

　　1、邊默讀課文邊用“ ”劃出最能感受到大潮的“奇特”的語句。讀一讀，說一說體會(huì)。(小組交流、匯報(bào))

　　2、重點(diǎn)品讀“潮來時(shí)”的“奇”：壯觀、奇特。

　　四、第一段首句和最后一句在全文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各起什么作用?

　　五、第一段作者從哪幾個(gè)方面對海潮進(jìn)行描寫?

　　六.第二段文字主要寫 這一場面一場復(fù)雜的演習(xí)活動(dòng)，而結(jié)在“ ”的靜景上，這是運(yùn)用了 寫法，這種寫法有 作用。

　　七.第一段描寫突出了“弄潮兒”的 、 、 等特征。“ ”一句是對弄潮兒本領(lǐng)最高妙的稱頌和贊嘆。

　　八、古詩文中寫潮的名句很多，試寫出四句。

　?、?②__

　　③___________ __④______

　　a、點(diǎn)撥：句l：“午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。”

　　句2：“過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。” ，

　　感悟形象：此時(shí)此刻，你心中最想說的話是什么?眼看潮水來了，帶給你的感受又是什么呢?

　　引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系“悶雷滾動(dòng)、一條白線”的情景談感悟。

　　b.精讀第4自然段，立體賞“奇觀”。

　　范讀，朗讀感受：這時(shí)，你又仿佛看到了什么?聽到了什么?

　　潮水的長。你懂“橫貫”的意思嗎?用自己的話告訴大家，好嗎?

　　潮頭的高。想象一下“白浪形成白色城墻”這樣的場面。

　　潮水的氣勢猛、聲音響。“齊頭并進(jìn)、浩浩蕩蕩”，你能想象得出那是一種怎樣的場面嗎?再加上“山崩地裂”的聲音，那時(shí)的潮水又該是一種怎樣的氣勢呢?

　　這三句話能調(diào)換順序嗎?為什么?由遠(yuǎn)及近

　　欣賞課件：同學(xué)們都談得挺不錯(cuò)的，那么錢塘江大潮真正到來的這一刻是不是與大家剛才想的一樣呢?那就請大家一起凝神觀賞這驚心動(dòng)魄、壯麗奇特的一刻吧!

　　品讀回味：欣賞了潮水來臨之際的.壯觀，令我們不得不佩服作者的遣詞造句之功夫，我想大家會(huì)讀得更好了，是嗎?

　　如果你站在大潮面前，你會(huì)怎么想?又會(huì)怎么做呢?(啟發(fā)學(xué)生與課文、作者、大自然對話)你能把自己對錢塘扛大潮的理解和感悟讀出來嗎?

　　朗讀：“潮來時(shí)”的三、四自然段。(語速由緩到急，語調(diào)由平靜到高昂，頓挫有力)更奇的還在后頭!請往下讀。

　　3、自主品讀“潮去后”的“奇”。

　　a.讀了之后，你覺得更“奇”的體現(xiàn)在哪些情景里，哪個(gè)詞語里?

　　b.適時(shí)點(diǎn)撥感悟：“漫天卷地、風(fēng)號(hào)浪吼”等詞義及其景象。

　　c“恢復(fù)”一詞能去掉嗎?為什么?(引發(fā)學(xué)生聯(lián)系前文)

　　4、品讀“潮來前”的“奇”。

　　a.過渡：的確，錢塘江大潮還未出現(xiàn)時(shí)，江面是很平靜的。當(dāng)然，平時(shí)的錢塘江就挺美的，也能看到大潮。只不過，在“觀潮日”這一天，我們所看到的大潮更令人神往與期待，于是在江潮來之前，大堤上早已人山人海，翹首相盼。