學(xué)習(xí)目標

　　1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、 江干”等詞語。

　　2、了解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。

學(xué)習(xí)重點：

　　準確地翻譯全文，并積累常用文言詞語的用法。

學(xué)習(xí)難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生了解南宋時的觀潮活動。

學(xué)習(xí)過程：

一、預(yù)習(xí)自學(xué)新課標第一網(wǎng)

　　1、你會讀加點的字注音嗎？將字音寫在括號內(nèi)

　　艨（ ） 艟（ ） 倏（ ） 泅（ ） 舸（ ）

　　雉（ ） 溯（ ） 僦（ ） 綺（ ） 溢（ ）

　　2、你能準確解釋下列詞語嗎？

　　同義詞釋義聯(lián)讀。

　　略： 略不相睹（ ） 略不沾濕（ ）

　　雖： 雖席地不容閑也（ ） 雖我之死，有子存焉（ ）

　　皆： 皆披發(fā)紋身（ ） 皆出酒食（ ）

　　既而： 既而漸進（ ） 既而兒醒（ ）

二、研討 學(xué)習(xí)：

　　（一）介紹作者有關(guān)知識。

　　（二）檢查預(yù)習(xí)情況

　　（三）、初讀感知大意

　　1、朗讀課文，掌握正確的讀音，聽清節(jié)奏。

　　2、結(jié)合注釋探究交流，弄懂大意。

　　3、學(xué)生小組合作質(zhì)疑問難。

　　（四）、研讀理解構(gòu)思，欣賞語言美，感悟自然美與人情美的統(tǒng)一

　　1、研讀課文，設(shè)計問題，質(zhì)疑答疑，可自主探究也可小組合作討論交流。

　　（1）《觀潮》第一句說：“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話在文中有什么作用？

　　（2）古人說：“富于萬篇，貧于一字。”這說明寫選詞煉字是多么重要。試從課文中找一些精彩恰當(dāng)?shù)脑~語，說說它們的妙處。

　　（3）作者在《觀潮》這篇散文中，繪聲、繪色、繪形、繪勢地描寫了這一壯美雄奇的景象。全文的著眼點在“潮”上，立足點在“觀”上，作者是從哪些方面寫“觀潮”的？

　　（4）正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。

　　2、有感情地朗讀，把通過品讀、研讀感悟的語句，再通過朗讀讀出美感來。

　　（五）、思考、探究、交流。

　　問題1：為什么要寫教閱水軍與吳中健兒在潮頭弄潮？

　　問題2：據(jù)說近幾年，有不少人因看錢江涌潮而喪命，是否說明只有古代的人才有如此膽識敢于弄潮爭標和大自然搏斗，今人就缺乏這種斗志了？

　　（六）拓展延伸

　　假如你負責(zé)海寧市有關(guān)錢江潮申報“世界遺產(chǎn)”一事，由你起草申請報告，你打算從哪些方面談起，申報理由是什么。模擬申報會，組織同學(xué)發(fā)言。