引導語：《觀滄海》選自《樂府詩集》這首古體詩是詩人曹操在碣石山登山望海時，用飽蘸浪漫主義激情的大筆，所勾勒出的大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象以下是小編為大家提供的《觀滄海》閱讀練習題及賞析，希望對你們有幫助。

　　觀滄海(曹 操)

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，

　　洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

　　觀滄海閱讀練習

　　1.下列對本詩賞析有誤的一項是( )

　　A.這是一首寫景抒情詩。詩人勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表現了開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負。

　　B.這首詩借景抒情，將眼前海上景色和自己的雄心壯志融合在一起，詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁氣魄的表現，詩里洋溢者飽滿的激情，意思又很含蓄。

　　C.每章都有最后一句，卒章顯志，點明了全文的主旨。

　　D.這是一首四言樂府詩，既總寫了滄海全景，又進行了分寫，

　　2.請任選角度賞析：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”

　　3.《觀滄海》以 字統領全篇的景物描寫。作者都描寫了哪些景物?這些景物構成了一幅什么樣的畫面?

　　4.有人說這首詩在寫景方面動靜結合、虛實相間，請結合具體內容談談你的理解。

　　1. C (那是樂曲的終了，與本詩正文的內容沒有直接的聯系)

　　2. 描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，表現詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。

　　3. 觀 描寫了動態的“蕩漾的海水、洪波”;靜態的“聳立的山島、草木”。動靜結合，相互映襯，構成了一幅遼闊而又充滿生機的畫面。

　　4.寫景的前六句動靜結合，相互映襯，顯示出大海的遼闊和驚人的力量;后四句虛寫借助奇特的想像，來表現大海吞吐日月星辰的氣概，這是詩人的主觀感受，，暗含要像大海容納百川萬物一樣統一天下的胸襟，虛實相間，表現了詩人樂觀的情懷和遠大的抱負。