導(dǎo)語：《觀滄海》選自《樂府詩集》，是這年九月曹操北征烏桓勝利班師途中登臨碣石山時(shí)所作，下面是為大家整理了《觀滄?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。

　　教材分析：

　　《觀滄?！愤@篇課文是人教版七年級(jí)語文上冊(cè)的一篇古體詩。這首詩描寫了詩人登山望海所看到和想到的景象，大海吞吐日月，其氣勢(shì)雄偉，尤為壯觀。詩人以此來展示自己闊大的胸襟和豪邁樂觀地進(jìn)取精神，抒發(fā)自己渴望統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的思想感情。

　　學(xué)情分析：

　　2班的學(xué)生相對(duì)來說學(xué)習(xí)積極性較高，理解力相對(duì)較好，但自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力都比較弱，在教學(xué)中教師要注意做淺入深出的引導(dǎo)和分析。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解曹操，積累有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。

　　2、理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)寫景抒情的表現(xiàn)手法。

　　3、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。

　　4、品味語言，體味詩詞的意境，提高文化品位和審美情趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1、整體把握課文，體會(huì)詩詞所包含的思想感情。

　　2、品味語言，體會(huì)意境(難點(diǎn))

　教學(xué)課時(shí) ： 1課時(shí) 教學(xué)方法：誦讀 品味 教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入：

　　同學(xué)們上課之前老師想給大家看一樣?xùn)|西(出示一枚一角硬幣)同學(xué)們說說你看到了什么?說是硬幣的同學(xué)恭喜你將來可能成為一位富豪;看到了一角硬幣的同學(xué)恭喜你將來可能成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，你不僅看到了它是硬幣還看到了它的

　　面值;同學(xué)們它上面有什么?看到了上面刻有花紋了同學(xué)恭喜你將來可能成為一位偵探，因?yàn)槟汴P(guān)注細(xì)節(jié);它是什么形狀的?看到它的形狀你會(huì)想到天上的什么?說到月亮和太陽的同學(xué)，恭喜你將來可能成為一位詩人!

　　那么詩歌是什么?詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁，是我國古代人民智慧的結(jié)晶，是文人騷客們思想的精華，今天我們將一起進(jìn)入詩歌的學(xué)習(xí)。課間大家聽到的歌曲所唱的是誰?(曹操)林俊杰的歌聲里曹操是英雄，羅貫中的筆下曹操是奸雄，那么曹操的詩中又給我們展現(xiàn)一個(gè)什么樣的自己呢?今天我們且就《觀滄海》一窺曹操的心境。(板書課題：觀滄海 曹操)