高中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感900字（通用8篇）

　　當認真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的高中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感900字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感900字1

　　人生有時就如同鋼鐵一般堅韌，有時又如同花草一般脆弱。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本很早就流傳到中國，影響了好幾代中國人的外國名著，這本書中的故事深深吸引了我。

　　小說的主人保爾柯察金是一個不折不扣的革命戰士。他出生在一個貧困的家庭，小時候的生活環境造就了他堅定不移的性格。他小時候因為被趕出了學校，不得不早早的開始打工。

　　每天，他都要去洗碗、提水、燒水。有時還要受到無端的挑釁，少不了的挨打更是每天都有。他在這里打工了兩年，對波蘭白軍恨透了。在保爾十六歲的那一年，他同朋友一起參加了波蘭紅軍的隊伍，并且認識了許多朋友。

　　在朱赫的引導下。保爾從一個不學無術、喜歡逞強、頑固不化的小孩子成長為一個正義勇敢、不畏困難的荷蘭紅軍。在成長的旅途中，他被關進監獄，運用自己的聰明才智讓敵人放了自己；戰場上，他冒著生命危險與敵人周旋，沖鋒在最前線；身患風寒卻仍然在大風中搶修鐵路。

　　他的身上閃現出人性的光芒，一種寶貴的精神鏈條始終貫穿在他難以摧毀的身軀里。他向命運挑戰，向苦難挑戰，向暴權挑戰，自強不息的奮斗著，投身于蘇維埃政權，堅定地捍衛它，為革命事業作出了巨大的貢獻，他的作為完全超脫了他的年齡。

　　現實是殘酷的。在抗戰的時候，他不幸雙目失明，但有矢志不移的革命信念支撐著他，有摯友的鼓勵滋潤著他，有他青春的熱情燃燒著他，他安然度過最困難的時期。

　　如同浴火重生的鳳凰，經歷了無數災難的洗禮，最后非但沒有倒下，而是越挫越勇，把他生命的價值體現到極致。在保爾的晚年，他通過向別人口述，完成了小說《在暴風雨中誕生》。他砸碎了病痛的鐵環，開始了以前斗志昂揚的生活。

　　讀到這里，我不禁為保爾的精神所折服，他是怎樣堅毅的一個人啊！同時我對“ 鋼鐵是怎樣煉成的 ”這個標題陷入了深深的思考。鋼鐵是怎樣煉成的？是通過烈火的烘烤，通過鍛打的考驗煉成，通過一系列磨難煉成。

　　人的意志也是如此，經歷了挫折與打擊之后，必定會更加堅硬。名人很多，但如保爾一樣有屹立不倒的精神的名人，卻寥寥無幾。

　　生活在現代優越生活的我們，更應該好好鉆研保爾的精神，讓自己全身也慢慢滲透著它。在一帆風順的大道或是曲折迂回的羊腸小道，在幸福或是痛苦面前，保持這種精神。

　　讓人生有意義，而不是光陰虛度。把全部的精力投入到對人生的奮斗中，不屈不撓，風雨無阻，做一個如保爾般平凡而又非凡的人！

　　高中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感900字2

　　生命是最寶貴的東西。生命只有一次。一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，他不會為虛度年華而遺憾，也不會為碌碌無為而羞愧。

　　帶著無限的向往，無限的期待，無限的熱情，我讀完了這本書。在這樣平凡的日子里，我覺得自己是一個不平凡的英雄！

　　鋼是怎樣制成的？它生動地描述了一群年輕的工人階級在地主的壓迫下，在沙皇的殘暴暴政下，在外國侵略者的壓迫下。這群年輕人變了——他們懂得了愛與恨，增長了知識，磨練了百折不撓的性格。在革命中，他們從一群沒有組織的反叛者，經過艱苦的努力，成為無產階級的革命戰士！這本書主要描寫了保羅·柯其金這位不屈不撓的革命戰士，并以他為主線敘述了蘇聯的歷史圖景和人民的艱苦生活。

　　說到保羅，我不得不佩服他。他是一個戰士，一個真正的戰士，一個值得敬佩的戰士！當他受了重傷，不得不從戰場上撤退時，他堅持在后方進行后勤工作。那時他雙目失明，全身癱瘓。他仍然沒有放棄對生活、對黨、對社會的熱愛。在母親和妻子的幫助下，他完成了他的第一部作品《暴風雨》。

　　看完鋼是怎么煉成的，我不禁想：我們生活在一個衣食無憂的時代，沒有戰爭。但我們缺乏保羅的恒心。很多人，因為遭受了巨大的打擊和挫折，放棄了對生活的期望，離開了期望的曙光，無所事事地度過一生，更糟糕的是，他們放棄了自己。

　　人生是曲折坎坷的。在人生旅途的過程中，可能會遭遇許多困難：應對失敗的打擊，不被理解的痛苦，等等。但這一切都是短暫的。在突破障礙、克服困難之后，回首我們走過的路，我們會意識到這是鍛煉生命的火焰。許多英雄和偉人在烈火中鍛煉。人們常說：“磨劍自苦寒來，梅花自苦寒來。”與保羅相比，我們在學習和生活中遇到的困難真的微不足道。我們有什么理由去抱怨和克制？

　　中國歷史上有許多堅持不懈的偉人：湯伯虎，他致力于學習繪畫；放棄佛教，追求文學的陸羽；忍辱負重、刻苦學習的陳平；司馬光，他是機警和鼓舞人心的；關起門來努力學習的萬斯通；葉天時，虛心學習；朱元璋，誰讀過牛……這些都體現了中華民族自強不息的美德。

　　我們應該樹立正確的價值觀，堅持我們的夢想，有堅持不懈的性格和優秀的品質，不被生活拖累，不被不幸打敗。為了能在烈火中“重生”，為了充實自己，為了迎接完美的明天！

　　高中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感900字3

　　這本書的作者是奧斯特洛夫斯基。本書的主人公是保爾，他是那個年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特征：為共產主義理想獻身的精神，崇高的道德品質，鋼鐵般的意志和毅力，不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。

　　從“保爾因在學校里受到瓦西里神父的無理侮辱和懲罰而進行報復。”中可以看出當時的社會很黑暗，會遭人無理侮辱和懲罰，為此會感到生存是多么的害怕。所以，保爾實在忍受不了如此的折磨，只好選擇進行報復。從“當時，老布什維克、水兵、黨的地下工作者朱赫來用馬列主義真理，啟發保爾認識不平等社會現象的根源，引導他走上社會反抗的道路。”中可以看出當時的社會很復雜，存在不平等對待的現象，真理往往掌握在少數人手中。地下工作者希望保爾懂得真理，反抗當時社會的惡劣，反對不平等。只有平等對待任何一位人民，社會才會和諧相處。從“保爾為了救朱赫來，勇敢地與匪徒搏斗，最后被關進了監獄，受盡拷打和折磨。”中可以看出保爾是一位很勇敢的孩子，他樂于幫助有困難的人。看到別人遇到困難，將會盡力幫助，哪怕自己受到傷害，受盡拷打和折磨，都要先救人。這就是舍己救人的英雄氣概，這讓我佩服不已。如果在當時的社會上存在更多這樣的人，那么，社會將會更加美好。

　　從“在冬季即將來臨之際，為了及時運送木材，解決全稱居民冬季取暖問題，黨組織將修建一條通向森林的鐵路這項光榮而艱巨的任務交給了共青團，保爾和他的伙伴們義無反顧地投入了筑路勞動。”中可以看出保爾也是一位雪中送炭的好孩子。他為了能及時給予居民溫暖而奮不顧身地投入到筑路勞動中，希望在世的人民可以得到溫暖，哪怕他不是很溫暖。這些的這些事跡，可以看出保爾是一個鍥而不舍，剛正不阿的人。他很樂于幫助別人，留住他人的性命就是自己的一份快樂。從“保爾在革命斗爭的熔爐里百煉成鋼，先后加入了團組織和黨組織。”中可以看出保爾為了戰斗的勝利而堅持到底，堅定不移，就像一株小草，雖然很渺小，但是擁有生機勃勃的蓬發力量，擁有信心，擁有愛心。這樣的一個不能不讓我佩服不已。

　　這樣的一幕又一幕，都是值得我學習的好榜樣。看完這本書后，我為自己以前做過的許多事情感到內疚與自責。我覺得我必須要向保爾學習，學習他的號品質，學習他的堅強與勇敢。保爾，謝謝你，你讓我懂得了更多！