引導語：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾不朽的形象，是我們永遠的精神食糧，下面我們一起來學習《鋼鐵是怎么煉成的》的藝術成就體現在哪里？

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》發表于三十年代初(1931—1934)。這是一部符合時代要求而又具有永久藝術魅力的作品。當時，正是蘇聯人民在黨的正確領導下，萬眾一心，朝氣蓬勃地實現國家工業化和農業集體化階段。各條戰線涌現出了無數的英雄人物。黨和人民要求作家用自己的筆墨描寫這些新人新事，頌揚無產階級先進戰士崇高的精神面貌。蘇聯共產主義青年團中央還專門發出號召，要求作家“創造我們時代革命者的典型。”奧斯特洛夫斯基積極響應黨團組織的號召，在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部優秀作品中，以蘇聯十月社會革命、國內戰爭、國民經濟恢復和第一個五年計劃為歷史背景，成功地塑造了一代新人的光輝形象，正確地回答了人怎樣活著才有意義，蘇維埃新人是怎樣成長起來的等富于哲理性的問題，具有偉大的思想意義。

　　一、《鋼鐵是怎樣煉成的》的偉大藝術成就與作者的生活經歷息息相關。

　　任何一部分成功的作品多半都是和著作者的血淚寫成的，《鋼鐵是怎樣煉成的》不是傳記作品，但它所反映的基本是是奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經歷，是他對生活的切身體驗，對人生價值、人生意義的哲理性思考和總結。

　　尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基(1904—1936)是俄羅斯人，出生在烏克蘭西部邊陲的沃倫省(現屬羅夫諾州)的一個貧苦的工人家庭。艱難的時世，不合理的社會制度，在他幼小的心靈里孕育了對權貴和剝削壓迫者的憎恨，從小就形成了桀驁不馴的反叛性格。

　　尼古拉從小好學，從六歲起就渴望進小學讀書，但都因生活困難而未能如愿。到十月革命后，他才有了就學的可能，但因家庭經濟困難而只好半工作半讀：他一邊讀書，一邊在車站食堂當雜工，在發電廠給鍋爐工當助手。尼古拉有如饑似渴的求知欲，尤其喜歡讀諸如《牛虻》等這類描述具有反抗精神的英雄形象的書籍。尼古拉從小就對以消滅剝削、消滅壓迫、解放人類為斗爭目標的布爾什維克黨有一種近似本能的親和力。他自幼養成了剛毅果敢、堅定不移的個性。他對自己立志要做的事義無反顧。《鋼鐵是怎樣煉成的》是以作者的親身經歷為基礎提煉加工而成的。我們很難將作品主人公保爾·柯察金和作者本人的經歷分開，但卻決不能把真實和虛構兩者混同起來。誠如作者指出的：[1]“這是小說，不是什么人的傳記”。“我在書中描寫的不是某一個保爾·柯察金，而是千千萬萬個柯察金，千千萬萬個為爭取自己的幸福而奮不顧身地投入戰斗的男女青年”。小說中除了保爾·柯察金，還有對他的成長產生過重大影響的朱赫來，阿爾焦姆，以及冬妮婭，謝廖沙和麗達，賴雅等一代人。保爾·柯察金是蘇聯第一代共青團員的縮影。他的個人命運與十月革命與世界上第一個社會主義國家的命運緊密聯系在一起。