八年級(jí)課文《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（精選3篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)課文《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)課文《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像大海中一條無(wú)馱的小船，隨波逐流；一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)不明確，就會(huì)導(dǎo)致失敗，甚至禍國(guó)殃民；一個(gè)人有理想，且目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國(guó)家，民族，人類作出很大的貢獻(xiàn)。
書(shū)中主人公保爾·柯查金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，這使我深深受益。
保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂(lè)觀開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏的精神，為革命事業(yè)而奮不顧身的態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
保爾的理想是什么呢？那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤蓿膊粫?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。臨終之際，他能說(shuō)，我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗”在這種理想的支配下，保爾拼命地戰(zhàn)斗，忘我地工作，堅(jiān)強(qiáng)得一直比鋼鐵還堅(jiān)硬。在白色的恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào)，在虎口下拯救革命者。為此，他受過(guò)刑，做過(guò)牢。命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
這段曾為無(wú)數(shù)父輩、祖輩所宗信的話，在今時(shí)今日意義仍在，它可以激勵(lì)人們珍惜光陰，重新感悟一遍人生的真諦和價(jià)值，在走每一步前擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鋼鐵是怎樣煉成的？是通過(guò)烈火煉成。在冶煉的過(guò)程中總不免要遭受各種焚燒，但千萬(wàn)不要抱怨世事的無(wú)常。話說(shuō)：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們應(yīng)該感謝上蒼賜予我們這些困難與磨煉，終有一天，我們會(huì)通過(guò)困難長(zhǎng)大。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，被戀人拋棄，但正因著這些風(fēng)吹雨打，才使他對(duì)革命事業(yè)的信念豐厚了，成為了一個(gè)信念崇高，志趣高尚的偉人。
八年級(jí)課文《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
今年暑期，我讀了前蘇聯(lián)著名作家尼·奧斯特洛夫基的代表作——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的情節(jié)讓我很受感動(dòng)與啟發(fā)。它是一本很好的書(shū)，讓我懂得了許多道理。
在俄羅斯，保爾和他的朋友們?cè)谄D苦的生活中一直堅(jiān)強(qiáng)地活著。保爾他們?cè)谝粋€(gè)寒冷的冬天修建一條鐵路，為了運(yùn)輸遠(yuǎn)方的伐木場(chǎng)中用來(lái)生火的燃料木頭。他們?cè)诠さ厣厦媾R著饑餓、寒冷、簡(jiǎn)單的工具和生命危險(xiǎn)在堅(jiān)強(qiáng)的工作，保爾他以前的'傷痛一直在傷害著他，也導(dǎo)致他單目失明。
保爾在戰(zhàn)場(chǎng)上是一個(gè)英勇而又不怕?tīng)奚膽?zhàn)士；在軍部時(shí)是一個(gè)十分明智的指揮者；在后方時(shí)，是一個(gè)強(qiáng)大的勞動(dòng)者。
在古往今來(lái)，也有許許多多如保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，像司馬遷受下宮刑完成史記；像雙目失明的左丘明寫(xiě)下了左傳；像張海迪身體殘疾，還自信樂(lè)觀的熱愛(ài)生活著；來(lái)說(shuō)說(shuō)霍金吧，一位只有手可以動(dòng)的人，還不屈不撓地從事著科學(xué)事業(yè)。如此，我們更應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，向那些堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)習(xí)。
讀完了這部書(shū)，我想：我們也要像保爾一樣，面對(duì)任何的困難都不怕它，有一個(gè)堅(jiān)定信念，一定要去克服這一個(gè)大大的困難，要堅(jiān)強(qiáng)。
八年級(jí)課文《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
假期里我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)的作者是尼古拉.奧斯特洛夫斯基，他還有一個(gè)另外的名字——保爾.柯察金，也就是《鋼失是怎樣煉成的》主人公。但尼古拉.奧斯特洛夫斯基本人多次反對(duì)大家把他的生活經(jīng)歷等同于保爾.柯察金的。該小說(shuō)所描定的“非常時(shí)期”包括第一次世界大戰(zhàn)，二月革命和十月革命，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，與破壞行為、盜匪和小資分子的斗爭(zhēng)，給反派的回?fù)簦瑖?guó)家的工業(yè)化階段。
保爾.柯察金仿佛吸取了富爾曼諾夫和金.格拉德夫和法捷耶夫的主人公們的所有特征。保爾.柯察金生于一個(gè)貧困家族，之后他加入了共青團(tuán)，自愿來(lái)到前線參加戰(zhàn)爭(zhēng)。他兩次身負(fù)重傷，結(jié)果右眼再也看不見(jiàn)東西了。三年之后，保爾.柯察金完全失明了，他與病魔打響了戰(zhàn)爭(zhēng)。即便一切手術(shù)，一切療養(yǎng)都無(wú)濟(jì)于事了，保爾卻要充實(shí)自己的生活。他寫(xiě)了一本自傳。
書(shū)中寫(xiě)道：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印⑸钣顾锥⒕巍＿@樣臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已把自己整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”正如他所說(shuō)生命只有一次，比起在家中打游戲，看電視或在外面混。我們不需要像保爾.柯察金那樣扛上槍打仗，我們可以去運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)作業(yè)。不必把生命全都浪費(fèi)在無(wú)聊的事上。
人生應(yīng)該去冒險(xiǎn)，去鍛煉，生命不過(guò)是生活鍛煉你的方式之一罷了。只有這樣，我們才可以像保爾.柯察金那樣在生活的考驗(yàn)面前保持不倒。奧斯特洛夫斯在雙目失明的時(shí)候選擇充實(shí)自己的生活，我們還可以看見(jiàn)，還沒(méi)有身負(fù)重傷，就更應(yīng)該充實(shí)自己的生活了。
正如作者在解釋名字時(shí)說(shuō)：“我們這輩人像鋼鐵那樣經(jīng)過(guò)高溫、急劇冷卻后，經(jīng)過(guò)淬火才變得堅(jiān)固。我們經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)才保持不倒。：我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，經(jīng)受各種考驗(yàn)，從而無(wú)所畏懼。
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