教學目標：

　　1.指導(dǎo)學生認識3個生字，會寫11個生字，掌握部分詞語。能夠聽寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“云山蒼蒼，江水泱殃，先生之風，山高水長”。

　　2.幫助學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一至三自然段。

　　3.引導(dǎo)學生把握課文內(nèi)容，了解范仲淹刻苦讀書的故事，體會其以天下為己任的精神品質(zhì)，領(lǐng)悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。

　　教學重點：引導(dǎo)學生讀懂課文，了解課文內(nèi)容，感悟人物的精神品質(zhì)。

　　教學難點：領(lǐng)悟文章是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。

　　教學時數(shù)：兩課時

　　第一課時教學目標：

　　1.指導(dǎo)學生認識3個生字，會寫11個生字，掌握部分詞語。能夠聽寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“云山蒼蒼，江水泱殃，先生之風，山高水長”。

　　2.幫助學生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.引導(dǎo)學生把握課文內(nèi)容，了解范仲淹刻苦讀書的故事。

　　教學重點：指導(dǎo)學生認識3個生字，會寫11個生字，掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語。

　　教學難點：

　　引導(dǎo)學生把握課文內(nèi)容，了解范仲淹刻苦讀書的故事。

　　教學過程：

　　一、導(dǎo)入1．出示《江上漁者》，讀這首詩，你能看出什么？（作者對勞動人民的關(guān)心、同情）2．簡介范仲淹

　　二、自主讀書

　　（一）讀課文，讀正確流利（學生自由讀）

　　（二）同組互讀，檢查讀書情況

　　（三）讀課文，想想文章寫了范仲淹的幾件事？

　　三、檢查預(yù)習情況

　　1．聽寫詞語毫不介意粗茶淡飯廢寢忘食貧寒閉門不出

　　2．用上以上聽寫的詞語，試著說說本文的主要內(nèi)容。

　　3．聯(lián)系文章內(nèi)容解詞

　　劃粥割齏

　　（1）讀詞

　　（2）文中告訴我們這個詞是怎么來的？

　　（3）從中你能看出什么？

　　大夫（1）齊讀（2）大夫的“大”還可以怎么念？

　　范仲淹“淹”字的三點水還可以換一部分，能有什么字？

　　只身

　　只得

　　只煮米粥

　　一只

　　（1）讀準“只”字在不同詞語種的音。

　　四、再讀課文，提出不懂問題

　　五、布置作業(yè)

　　1．讀課文2．找有關(guān)范仲淹的故事