關于春聯作文9篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的春聯作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春聯作文 篇1
前幾天,我們的書法老師教我們寫春聯,那也是我在書法班最難忘的一次書法課!
那一天開始上課時老師先給我們講述了一些有關春聯的故事:春聯在以前叫作桃符,桃符上面都會畫著一些畫,古代王安石的詩句中就有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這個詩句,直到宋朝才開始出現春聯,到明朝開始流行……老師又給我們講了說:“我們寫春聯的,由于以前的紅紙比較貴,所以一定要寫對,一定不要出現錯字,一定要認真。”
老師開始先教我們折紙,老師先教了五個字的疊法,要先留出一點位置寫第一個字,老師告訴我們折第一個字寧可留的地方大,也不留的地方小,剩下的四個就好疊了,依次推出4、5、6、7、8、個字的疊法。
學會疊紙后,我們就開始寫字了我們首先要找到一副自己認為比較好的春聯,之后開始疊紙,疊好之后在練字書上找到你要寫的字,將它們寫下來,每一筆都要依照練字的方法去寫,上下聯寫完后要去春聯書上找到一個適合給春聯的橫批,我寫的春聯是:“先天之憂而憂,后天下之樂而樂。國富民安”
當寫完一副自己寫的春聯時,心里總感到一股神圣感,這就是自己的作品,這就是自己經過這么長時間努力的成果!
春聯作文 篇2
今天,晴空萬里,太陽火辣辣地照耀著大地。
下午,我閑著沒事干,就準備幫哥哥貼春聯。哥哥先用抹布把墻壁擦干凈。然后他就開始做面糊,他把熱水慢慢地倒入裝著面粉的碗里,用筷子把面粉攪拌均勻,就這樣熱乎乎的面糊就完成了。我倆就一起貼春聯。我用面糊把春聯的反面涂滿,之后,我小心翼翼地把春聯交給哥哥,他站在梯子上貼春聯,而我在下面看著春聯有沒有貼正。
這真是快樂的一天啊!
春聯作文 篇3
“鐺!”新年的鐘聲響起,我又長了一歲。馬上又要過年了,我要為家里選一幅春聯。
經過趙老師的細心教導,我對春聯有了了解。春聯有許多要求,比如必須要有“春”字,上下聯不能有重復的字,在如此苛刻的條件下,還要遵守平仄韻。我得堅強的面對,于是,我毅然選擇了……別寫了,還是選一幅吧!
最早的春聯是由公元964年孟昶做出的:新年納余春,佳節號長春。我的春聯可不是這個,經過深思熟慮,決定我的對聯是:迎新年年年添喜,下聯:辭舊歲歲歲有余,橫批:連年有余。“年年添喜”是指每年都喜慶,“年年有余”是指余下的不僅是財富,還有這一年中最美好的回憶。橫批是指每年都會這樣剩下了各種東西,美好的東西。
至于我為什么選它,理由很簡單,它的內容還有:爺爺奶奶過年時雖然歡喜,但他們其實并不愿意過年。過年,我們長大了一歲,而他們又老了一歲,也就是他們離……近了一步。這幅對聯不一樣,它們能讓爺爺奶奶感受到:一年又增添了喜厭,每一年都不止有壞的一面,舊的不去,新的不來嘛!
我們家的對聯就是用這個了,如果去買,好像一點情義也沒有,那就自己寫出來吧!家里的春聯我已經選好了,就這么定了。
對了!光把大門貼上了春聯,其他的地方會不高興的,再給廚房來一個:園蔬調出千般味,盤食烹來萬里香。畢竟我們家有大廚老爸。給爸爸媽媽的臥室也來一個吧:久坐不如春在室,推窗時有蝶飛來。這么接近自然,那是必須的!爸爸開車不安全,給車再來一個:一路順風迎福到,萬事如意財運來。
嗯,春聯問題OK了!看著自己為家里選的春聯,心情就是不一樣啊!
春聯作文 篇4
時光匆匆,轉眼已是年關,大人忙忙碌碌,小孩歡天喜地。一天上午,妻子說:“還沒買春聯呢。”“哦!”我連忙點點頭走上街頭。
廣場四周擺滿了小攤,遮陽傘搭成的小棚里掛滿了火紅的燈籠,燙金的立體“福”字,還有款式各樣的春聯。我俯身細看,老板不時熱情地介紹著,一副副精美的春聯真是令人愛不釋手。我挑了幾副印著花邊的金字春聯,幾個大“福”字返回家。
一卷膠帶,幾分鐘的時間,對聯便貼好了,家里一下子充滿了喜慶。望著漂亮的字跡,我陷入了沉思。
不知從何時起,這些精美的年貨走進了百姓家里。遙想小時候,每逢過年,寫春聯,貼春聯可謂是一件大事。母親從村頭的商店里買回幾張紅紙,合計著數量和規格,細心裁好。父親將紙卷起到村里的老孟家去寫。老孟何人?其祖上是秀才,年近六旬,村里少數幾個讀過書的人,寫得一手好字,雖沒有書法家的遒勁,卻也不失幾分鋼骨。每個年關,老孟家便門庭若市:戴棉帽的,縮脖子的,滿臉微笑的,都守在火爐旁,胳膊下夾一卷紅紙。老孟盤腿坐在炕上,面前一大方桌,桌面早已擺好筆墨。大家談談家長,論論年事,屋子里一片暖意。
輪到我家的春聯了,父親雙手將紅紙恭敬地奉上,還有一支已經卷好的旱煙卷。老孟也不客氣,接過煙卷夾在耳后,扶扶黑框老花鏡,翻開一泛黃的春聯書,選好內容,按字數將春聯輕折,然后左手按住,提筆凝神,手腕微沉,筆尖輕揚,剛勁的楷體大家便流淌了出來。寫完一聯,父親雙手接過,輕輕一吹,讓墨跡干掉。寫完之后,父親將紙重新卷好。我自告奮勇抱上,使勁嗅著香味,心里充滿無限的好奇與羨慕:什么時候,自己也會寫這么好的字呢?
寫好春聯,便開始貼了,貼春聯要選成雙的日子,諸如臘月廿八,母親早已熬好漿糊,我和弟弟負責貼。踩著凳子,看好位置,刷子起落,雙手輕拍,春聯便貼好了。再看看自己,手上粘滿漿糊,臉上有黑有紅,簡直成了小丑。但兒時的心哪顧得上這個,高興地念了起來。門上貼“福”,柱廊上是“冬去山明水秀,春來鳥語花香。”豬圈上是“牛羊滿圈,肥豬多多。”喜慶溢滿了老屋。
春聯貼好,還不盡興,于是將母親裁剩的紅紙拿出來,找來毛筆一本正經地寫了起來。真想將自己的“杰作”展示,卻又怕人笑話,只好作罷。
如今,快節奏的生活將一切都成了模板,按鈕下去,色彩更多,但溫情漸少,這些往事只好存在于記憶的影像中,任由時光去追憶!
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