關(guān)于春聯(lián)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春聯(lián)作文 篇1
春節(jié)是中國(guó)人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有很多獨(dú)特的習(xí)俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢(qián)。必不可少的當(dāng)然還是貼春聯(lián)。說(shuō)起春聯(lián)，使我想起了王安石的詩(shī)《元日》：
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千家萬(wàn)戶(hù)瞳瞳目，
總把新桃換舊符。
詩(shī)中的桃符就是指春聯(lián)。過(guò)年時(shí)，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。
自從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法起，每年春節(jié)，寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。
牛年春節(jié)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)我覺(jué)得更牛氣。前年我是習(xí)楷書(shū)，去年我又開(kāi)始練習(xí)隸書(shū)，用楷隸兩種字體各書(shū)寫(xiě)了一幅唐詩(shī)作品，參加了全國(guó)書(shū)法七級(jí)的資格考試。因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書(shū)書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)幾年的書(shū)法練習(xí)，我覺(jué)得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對(duì)分析、處理字體結(jié)構(gòu)布局的能力也大有長(zhǎng)進(jìn)，分析和運(yùn)用基本筆畫(huà)的技巧更熟練，因而今年春聯(lián)寫(xiě)得較得體，隸書(shū)的特點(diǎn)也表現(xiàn)的較逼真。
在書(shū)寫(xiě)春聯(lián)中，我也加深了對(duì)春聯(lián)寓意的理解。注意對(duì)不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風(fēng)惠我財(cái)源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門(mén)福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽(yáng)光普照全家，祝老人幸福、健康、長(zhǎng)壽，全家快樂(lè)。太太高興極了，笑得合不攏嘴。
今年我特別注意讀春聯(lián)，在寫(xiě)春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領(lǐng)悟欣賞了三幅獨(dú)特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音，補(bǔ)缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒(méi)“東西”。
我理解應(yīng)為“缺衣、少食、 沒(méi)東西，這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富，即豐衣(壹)壹，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食(拾)，“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對(duì)聯(lián)要表達(dá)的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富裕。其三是“上聯(lián)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，下聯(lián)是長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，”缺橫批。
這是妙用多音詞不同讀音構(gòu)成的`一幅趣聯(lián)。真正意思的讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang ,下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang ”。據(jù)說(shuō)這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，他希望自己生產(chǎn)的豆芽天天長(zhǎng)(zhang),天天長(zhǎng)(zhang)長(zhǎng)(chang)。我給配一個(gè)橫批應(yīng)該是：越長(zhǎng)(zhang)越長(zhǎng)(chang )。
通過(guò)學(xué)習(xí)春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。使我懂得了中國(guó)的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術(shù)精品。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛(ài)中華民族文化， 我喜歡學(xué)習(xí)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇2
今天是元旦節(jié)，小區(qū)舉行現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)活動(dòng)。
我一早來(lái)到會(huì)所，就見(jiàn)這兒人山人海，社區(qū)里的業(yè)主們都到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)觀(guān)看寫(xiě)春聯(lián)，來(lái)討要春聯(lián)來(lái)了。原來(lái)，小區(qū)物業(yè)請(qǐng)來(lái)了幾位大學(xué)生，正在寫(xiě)春聯(lián)，免費(fèi)贈(zèng)送給大家呢。只見(jiàn)幾位大哥哥，大姐姐，神態(tài)自若，揮豪甚是瀟灑，不一會(huì)兒功夫就把一幅幅春聯(lián)寫(xiě)好了。他們把寫(xiě)好的春聯(lián)掛在墻上，只要有喜歡的業(yè)主看中了，就可以領(lǐng)走。大家都是先欣賞，再挑選。我也跟著人群欣賞起來(lái)。大哥哥大姐姐們用的是行楷字體，這種字體書(shū)寫(xiě)流暢，寫(xiě)起來(lái)速度也快。他們寫(xiě)的對(duì)聯(lián)既好看，意義也很好，有“天地和順家添財(cái)，平安如意人多福”，“萬(wàn)事如意展宏圖，心想事成興偉業(yè)”，“一帆風(fēng)順吉星到，萬(wàn)事如意福臨門(mén)”……內(nèi)容很是豐富，也充滿(mǎn)喜慶，業(yè)主們都發(fā)出嘖嘖的稱(chēng)贊聲。大哥哥大姐姐聽(tīng)到大家的稱(chēng)贊，也滿(mǎn)面笑容。廣播里播放著歡快的新年歌曲，贈(zèng)春聯(lián)現(xiàn)場(chǎng)一派喜氣洋洋。
許多業(yè)主都挑選到自己滿(mǎn)意的春聯(lián)，我也挑選了一幅上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”，橫批是“吉星高照”的春聯(lián)，喜滋滋地捧回家。今天小區(qū)的贈(zèng)春聯(lián)活動(dòng)可真好啊！
春聯(lián)作文 篇3
新年佳節(jié)到了,家家戶(hù)戶(hù)貼福字、春聯(lián)，放禮花、鞭炮，吃年糕、團(tuán)圓飯，四處串門(mén)、拜年。我們則拿紅包，多么快樂(lè)呀！
在這快樂(lè)的節(jié)日里，我也要露一手，寫(xiě)一副春聯(lián)。
春聯(lián)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？這對(duì)我這個(gè)從未寫(xiě)過(guò)春聯(lián)的人來(lái)說(shuō)，只能用一個(gè)字來(lái)形容——那就是難。而我偏偏又不會(huì)寫(xiě)毛筆字，這真是難上加難呀！我只好向爺爺求助。爺爺說(shuō)：“春聯(lián)上下聯(lián)一定要對(duì)齊，詞組要相對(duì)，詞性要一樣，就是說(shuō)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等，上聯(lián)幾個(gè)字，下聯(lián)也必須是幾個(gè)字，聲韻相對(duì)。橫批要選好，好的橫批能
爺爺忽然隨口呤誦了一副春聯(lián)，我一下子有了靈感，拿來(lái)一張紙寫(xiě)了下來(lái)：上聯(lián)金牛賀陽(yáng)光燦爛，下聯(lián)銀牛迎皓月當(dāng)空，橫批日新月異。可轉(zhuǎn)念又想：這樣總覺(jué)得不太滿(mǎn)意，不如換成祥龍與丹鳳做題材的春聯(lián)吧。于是，我就把初稿扔了，繼續(xù)想起來(lái)。忽然，又一個(gè)靈感從我的腦海中呈現(xiàn)，我按著這思路寫(xiě)下了第二副我的“巨作”：上聯(lián)是祥龍送吉吉天下，下聯(lián)是丹鳳迎福福臨門(mén)，橫批萬(wàn)事如意。
得到這副春聯(lián)，我迫不及待地沖出房門(mén)，讓爺爺幫寫(xiě)春聯(lián)。不一會(huì)兒，爺爺就準(zhǔn)備好了大紅紙和毛筆、墨汁，手把手教我寫(xiě)毛筆字。爺爺抓著我的手，在大紅紙上“刷刷刷”只幾筆，一個(gè)“祥”字就出現(xiàn)了，十分大氣……不一會(huì)兒，一副春聯(lián)展現(xiàn)在我的眼前，讓我愛(ài)不釋手。
瞧，我智慧的結(jié)晶是不是很精彩？爺爺也夸我的春聯(lián)呢，這個(gè)春節(jié)，我真自豪！
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