貼春聯(lián)_四年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的貼春聯(lián)_四年級作文，希望對大家有所幫助。

貼春聯(lián)_四年級作文1

　　春節(jié)到來之際，街上車水馬龍，張燈結(jié)彩。家里闔家歡樂，其樂融融，在除夕這一天人們的活動，更是豐富多彩，不一而足。

　　清晨，曚昽的東方如魚肚吐白，一輪紅日逐漸升起。家鄉(xiāng)的人們早已開始忙忙碌碌地準(zhǔn)備除夕的年夜飯了。街上的道路已有人給它們換了“盛裝”，干凈的路面，鮮紅亮麗的紅燈籠高高地懸掛在蒼勁挺拔的樹桿上……小院里，家人們也忙得不可開交。媽媽、奶奶、堂姐負(fù)責(zé)做午飯；堂哥、姐夫負(fù)責(zé)灑掃庭院；而我和爸爸、爺爺負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。爸爸將少許面粉做成漿糊，爺爺把一幅幅寫好的對聯(lián)，精心地對折、裁剪、擺放，那動作就像身經(jīng)百戰(zhàn)的水手使舵一般，熟練自如，一絲不茍。爸爸和爺爺整理完畢后，我催促他們和我一起去貼對聯(lián)。

　　春聯(lián)看似平常，卻蘊(yùn)含著人類歷史的奧秘。春聯(lián)很有講究，字體是又黑又粗的仿宋體，主體色是紅色，紅色代表吉祥、安康。但是，傳說在以前春聯(lián)可不是為了圖個(gè)喜慶，而是說有一個(gè)叫“年”的怪獸專吃小孩，人們?yōu)榱藝樑芩驮谒鼇淼哪且惶旆疟夼凇①N春聯(lián)……

　　爸爸在上聯(lián)的后面均勻地涂抹上漿糊，隨即貼在了右邊。“爸爸，上聯(lián)為什么要貼在右邊呢？”“這就是古人的文化呀。因?yàn)楣湃俗x文字一般是從右往左的，所以上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊。”

　　貼好了春聯(lián)，以示慶祝，爸爸還放了鞭炮，貼春聯(lián)便是新年這首歡快曲子的前奏。村莊里那一個(gè)個(gè)跳躍的“音符”激起人們的快樂，那紅色的春聯(lián)縈繞在我的心頭，帶來的只有那揮之不去的幸福！

貼春聯(lián)_四年級作文2

　　寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國的重要習(xí)俗，有棄舊圖新的意思。往年貼春聯(lián)我都不在意，今年不同今年的春聯(lián)是我寫的。我不管它好不好看，只要是我寫的我就喜歡，我非常喜歡春聯(lián)因?yàn)樗蟹浅＜t的色彩，喜慶和吉祥，如意還有開心。這也是在學(xué)校老師教我們。我認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真地練，是通過自己的勞動換來的。同時(shí)，我希望自己下一年可以寫好一點(diǎn)。

　　春節(jié)前，爺爺提議我寫今年的春聯(lián)，并主張把它貼出來，不要怕別人笑話字寫得不好。爺爺說：“孩子，不要緊，不要擔(dān)心，也不怕人笑話。你只要用心寫就行，讓別人給評議給點(diǎn)意見，就等于學(xué)到知識了。加油吧！”寫好了春聯(lián)，我就在大門口貼好。看著自己寫、貼的春聯(lián)，我覺得很好，很開心。

　　通過活動，我還進(jìn)一步認(rèn)識了棄舊圖新的意義，不是把所有舊的東西通通棄掉，因?yàn)榕f的東西有些還是很好的，很有用的，“棄”主要是不好的、不適合時(shí)代的。棄了舊的，還要換上新的、有用的、更先進(jìn)的東西，這樣真正的棄舊圖新。

　　我自己也要棄舊圖新，在新的一年內(nèi)把不好的棄掉換上新的。在學(xué)習(xí)方面，我要好好學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步！

貼春聯(lián)_四年級作文3

　　臘月三十，家家戶戶都貼春聯(lián)，家也不例外。不過對聯(lián)一般都是大人貼，而今年家卻不一樣。

　　以前，對聯(lián)都是貼，可今年爸爸卻把貼對聯(lián)的任務(wù)交給了。天啊，連哪一句是上聯(lián)都不知道，怎么貼呀？爸爸說：古詩絕句的第三、四句是對偶句，講究平仄對仗，第三句最末一字是仄聲，第四句最末一字是平聲。對聯(lián)也一樣，上聯(lián)末字是仄聲，下聯(lián)末字是平聲，按這個(gè)規(guī)律去貼就不會錯(cuò)。想，貼對聯(lián)這么簡單的事，里面也有這么多學(xué)問呀！我把對聯(lián)打開來，我一看第一張“大吉大利迎好運(yùn)”的‘運(yùn)’字是仄聲，這一句是上聯(lián)，那么“多財(cái)多福慶平安”就是下聯(lián)了。開始貼吧，等等，上聯(lián)貼左邊還是右邊啊？我便又問爸爸，爸爸說：“古人習(xí)慣從右到左，所以對聯(lián)也要從右貼到左。”“哦，我明白了”。我先把膠水均勻地抹在對聯(lián)反面，然后貼在墻上，不過兩邊都要一樣高。最后貼橫批。貼好后我問爸爸：“貼的怎樣？”爸爸說：“以后過年貼對聯(lián)就交給了。我讓你貼對聯(lián)，是希望你能對中國傳統(tǒng)節(jié)日的有關(guān)常識更加了解。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　今年貼對聯(lián)真是快樂和知識一舉兩得。我希望每一個(gè)節(jié)日都充滿著快樂，每一個(gè)人都從快樂中獲得更多更深的知識！

貼春聯(lián)_四年級作文4

　　“二十八，貼花花”，臘月二十八一大早，我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具，開始貼春聯(lián)。

　　爺爺說：“春聯(lián)內(nèi)容講究上下聯(lián)對仗，橫批與上下聯(lián)的內(nèi)容要密切相關(guān)。兩聯(lián)張貼的左右位置不能夠錯(cuò)位，上下位置也要對齊，否則不僅影響外觀，還會鬧出許多笑話。”看來，寫春聯(lián)、貼春聯(lián)可不簡單呢。

　　我們先選擇了單元門上的春聯(lián)，上聯(lián)是“財(cái)源滾滾隨春到”，下聯(lián)是“喜氣洋洋伴福來”，橫批是“財(cái)源廣進(jìn)”。爺爺說這副春聯(lián)反映了改革開放以來，國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民過上了小康生活后的美好心情。大門中間，我選擇了色彩鮮艷的門神，左側(cè)是手握寶劍的“尉遲恭”，右側(cè)是揮舞大刀的“秦叔寶”，這兩個(gè)門神橫眉怒目，看起來十分威武。爺爺說，這是我國古代傳說中的兩位除暴安良、驅(qū)鬼祛邪的武將。新春到來時(shí)貼在門上，反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門上的春聯(lián)，我們又把上下聯(lián)為“出門大吉行鴻運(yùn)，進(jìn)宅平安照福星”和橫批“迎春接福”的春聯(lián)貼在了住室門上。住室門中間我貼了一個(gè)倒著的“福”字，爺爺問我福字為什么倒著貼？我說：“‘倒’是‘到’的諧音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爺爺點(diǎn)頭笑了，還夸我愛動腦筋。

　　貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許多知識，春聯(lián)不僅營造了春節(jié)的喜慶氣氛，它還包括非常深的含義，春聯(lián)是中華民族的古老文化，經(jīng)過千百年的演變，現(xiàn)在變成了反映時(shí)代潮流，體現(xiàn)民情、民意的現(xiàn)代文化。我為春聯(lián)博大精深的文化內(nèi)涵而感嘆！

貼春聯(lián)_四年級作文5

　　過年了，過年了，新年的腳步聲終于近了。新年老人悄悄地來到了我們的身邊，這可樂壞了我們這些小孩子那顆拋盼望的心。大街上，人來人往、喜氣洋洋的，大家都忙著準(zhǔn)備過年的年貨。除夕夜那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在做團(tuán)圓飯，爸爸剛?cè)ニ牟碣I回春聯(lián)，就去接爺爺了。

　　我看著春聯(lián)，想：這么多年來，我還沒試著貼春聯(lián)呢？那道不如，趁爸爸沒空，現(xiàn)在就讓我來一個(gè)大顯身手吧。我想起了這個(gè)念頭，就說干就干，迅速地拿起春聯(lián)，興致勃勃地貼去了。我先來個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可是，舊的春聯(lián)就像一個(gè)頑皮的孩子，要跟我對著干呢？緊緊的貼住墻，就是撕不下來。我就想：要不用火燒吧？不行！這樣會鬧出火災(zāi)的。那就用用水攻？好！就是這樣，我為我的好主意而沾沾自喜。于是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后，再用刷子把它弄下來。解決了這個(gè)問題，可新的問題又出現(xiàn)了，道到底哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，不知該如何下手為好。正當(dāng)這時(shí)，爸爸來了，告訴我左右聯(lián)的張貼位置。我按照爸爸的指示，先用漿糊涂在墻上，把春聯(lián)小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。

　　大功告成后，我欣賞著自己的“杰作”。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！