二年級語文對聯教案

　　篇一：二年級語文對聯教案

　　教學目標

　　1、初步認識對聯這種文學形式，誦讀對聯，積累詞語，豐富語言。

　　2、認識本課13個生字，會寫10個生字。

教學重點

　　認寫本課生字，掌握課文重點詞語。

教學難點

　　初步了解對聯所表達的意思。

教具準備

　　生字卡片、多媒體課件等

教學過程

一、激趣導入，揭示課題

　　1、教師課件上展示貼著對聯的圖片，問：小朋友們，你們在哪里見過？指生回答。

　　2、教師引導：同學們，每逢過年的時候，特別是在農村，很多家庭都在自己家門上貼上用紅紙書寫的對聯，如“爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點報新春”；在老人過生日的時候，晚輩也會送上一兩句對聯表示祝賀，如“福如東海長流水，壽比南山不老松”。這些句子常常是兩兩相對，上句和下句的字數相同，讀起來很上口，我們把這種形式的句子叫對聯。

　　3、（教師板書課題：對聯），齊讀課題。

二、初讀課文，認讀生字

　　1.老師范讀，學生認真聽。

　　2.學生自由讀文，圈出生字娃娃，并借助拼音讀一讀。

　　3.再讀課文，努力讀準字音，讀通課文。

　　4.教師出示生字卡片，檢查生字讀音。

　　（1）指名教讀。

　　（2）自由認讀。

　　（3）去掉拼音，隨機抽讀。

　　5.記憶生字。

　　（1）你記住了哪些字？是怎么記住的？

　　（2）還沒記住的字，可以在學課文的過程中繼續識記。

三、指導寫字，輕松積累

　　1、學生自主識字，小組內互相交流。

　　討論討論：你是用什么方法記住生字的？練習組詞說話。

　　2、引導學生觀察田字格中的字，討論怎樣寫好這些字。（出示生字卡片）

　　3、提醒學生應該注意寫好的筆畫并范寫難寫的字。

　　4、學生完成課后的“描描寫寫”。

　　5、學生寫字，教師進行個別輔導，糾正雙姿。

　　6、作業展示，集體評議。

四、學習課文，積累詞匯

　　1.朗讀課文。抽讀、兩人或兩組對讀。

　　2.體會對聯的意思。

　　（1）朗讀課文。

　　（2）配合情景圖，體會對聯的基本意思。

　　（3）出示對聯：爆竹聲聲辭舊歲，梅花點點報新春。

　　老師：誰知道這副對聯在什么時候掛出來？

　　學生：過春節時掛出來。

　　老師小結：這副對聯是寫迎新年的哦，在新年到來之前家家戶戶張燈結彩，掛上了這副對聯。“除舊歲“的意思是說用爆竹聲送走舊的一年。這是我國古代的習俗。

　　（4）五谷豐登稻米香，六畜興旺牛羊壯。

　　老師：讀了這副對聯，你們仿佛看到了什么？

　　學生：我們仿佛來到了農村看到農民獲得豐收的景象，他們一個個喜笑眼開。

　　小結：這副對聯是寫莊稼豐收，畜牧興旺的“五谷豐登”的意思是糧食作物豐收。“六畜興旺”的意思是各種家畜、家禽長得好，很興旺、

　　（5）生意興隆通四海，財源茂盛達三江。

　　這副對聯是寫生意做得紅紅火火的。

　　（6）風調雨順家家樂，國泰民安處處興。

　　這副對聯是反映國家富強，人民安居樂業的。“風調雨順”的意思是風雨適合農時，莊稼長得好，農作物收成好。“國泰民安”的意思是國家太平，人民生活安定。

　　朗讀課文。男生女生分讀。

　　3.讀讀課后第二題的詞語。自由說說其中的含義。

五、自主遷移，知識遷移

　　1、除了記住課后第二題的詞語，你還記住了哪些詞語？

　　2、你還知道哪些對聯？與同學們交流交流。

　　3、課后再去多搜集一些對聯，自己試著寫副對聯。

　　篇二：二年級語文對聯教案

　　教學目標

　　1、了解對聯的基本知識以及對聯的發展歷史。

　　2、品味對聯的`形式與內容美，嘗試寫作一些簡單的對聯。

　　3、提高學生的語文素養，培養學生對傳統文化的興趣。

教學重點

　　把握對聯的特點，如平仄、對仗等基本常識。

教學難點

　　嘗試擬寫對聯

教學方法

　　【賞析】法、討論法、合作學習

教學過程

一、 課堂導入：

　　同學們，上課之前我們先來猜一個謎：兩姊妹，一般長;同打扮，各梳妝;滿面紅光，年年報吉祥!那么你們猜謎底是什么呢?確切點說是春聯。春聯也是對聯的一種，我們對它并不陌生，大年三十，家家貼對聯，戶戶掛對聯，商場賣對聯，春晚看對聯，但是，我們對對聯又有多少真正的了解呢?什么是對聯?它有什么基本特點?如何寫作張貼?以及如何嘗試寫作簡單的對聯?要解決這些問題，就要讓我們一起進入這對聯的奇妙世界來探索!

　　據說，三國時期，周瑜妒孔明之才能，欲除之，故與魯肅設宴請諸葛亮。席間，瑜曰：我與你以對聯設賭，對得上——飲酒，對不上——砍頭！敢否？ 孔明笑答：請出題。

　　瑜曰：有水便是溪，無水便是奚，去掉溪邊水，加鳥便是雞。得志貓兒賽過虎，落毛鳳凰不如雞。

　　亮答：有木便是棋，無木便是其，去掉棋邊木，加欠便是欺。龍游淺灘遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。

　　瑜大驚，又自恃妻子美貌，欲羞辱亮妻長得丑。便曰：

　　有手便是扭，無手便是丑，去掉扭邊手，加女便是妞，隆中有女長得丑，百里難挑一個妞。

　　亮笑答：有木便是橋，無木便是喬，去掉橋邊木，加女便是嬌，江東美女大小喬，曹操銅雀鎖雙嬌

　　瑜大怒，欲反目。魯肅忙勸曰：

　　有木便是槽，無木便是曹，去掉槽邊木，加米便是糟，當今之計在破曹，龍虎相爭豈不糟。

　　言罷，哈哈大笑，一場干戈暫告平息。