寫春聯(lián)小學(xué)生作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫春聯(lián)小學(xué)生作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫春聯(lián)小學(xué)生作文400字 篇1
劈劈啪啪的鞭炮聲，接連不斷地響。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了飯。要貼對聯(lián)了，我高興得幾乎要蹦起來。
貼對聯(lián)首先要做好漿糊。我把小盆放在爐子上，添點(diǎn)水，把攪好的面糊倒進(jìn)燒開的水里，攪上幾圈，不一會兒，漿糊便做成了。
框上的老對聯(lián)，已破爛得不像個樣子。新對聯(lián)一貼上，會凸凹不平，要是舊對聯(lián)一掉，新貼的也要跟著掉。于是我把舊對聯(lián)統(tǒng)統(tǒng)撕掉，碎小的紙屑清理得一干二凈，再仔細(xì)用水刷，門框鮮鮮凈凈。
拿著漿糊，用刷子蘸蘸，把門框、門斗都抹過，然后，拿著鮮紅的對聯(lián)瞄準(zhǔn)往上貼，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。該第二張了。我像上次那樣瞄準(zhǔn)貼了上去。可是，邊上顯露出一個大包，多難看呀。我想，算了吧。可是想到學(xué)習(xí)上要是這樣，一個難題不會就不管了，會造成什么后果呢？于是，我重新揭下來，把那大包刮掉，一個平整完美的對聯(lián)便貼好了。
我貼好對聯(lián)，仔細(xì)一想才知道：可以概括為四個字，“辭舊迎新”。撕去舊的是“辭舊”，貼上新的是“迎新”。辭去已過去的時(shí)光，迎來嶄新的日子；在學(xué)習(xí)上，辭去壞的學(xué)習(xí)習(xí)氣，迎來好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在許多方面，是不是都可以來個“辭舊迎新”呢.
寫春聯(lián)小學(xué)生作文400字 篇2
一年一度的除夕到了。這天，窗外傳來陣陣爆竹聲，人人臉上都洋溢著燦爛的.笑容，笑聲傳遍小區(qū)，人人都喜氣洋洋，開心極了。我望著這如詩如畫的歡樂場景，不禁念起了我們才學(xué)的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我念完時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)拿出春聯(lián)準(zhǔn)備貼了。
我們家的春聯(lián)是這樣的：上聯(lián)是福星高照平安宅，下聯(lián)是財(cái)源廣進(jìn)富貴家。橫批是四個金光閃閃的大字：大展宏圖。
我因?yàn)閷W(xué)了《春聯(lián)》這一課，認(rèn)為自己對春聯(lián)已十分了解，便和爸爸媽媽一起去貼春聯(lián)。我走去一看，哎呀！爸爸正準(zhǔn)備把“福星高照平安宅”貼在左邊，我急忙上前阻止。我對爸爸邊搖手邊說：“爸爸，您貼錯了，春聯(lián)并不是像讀書寫字一樣從左向右的，春聯(lián)是按照從右到左的順序來貼、寫、讀的。您要是這樣貼的話，大家都會笑話您的！”爸爸聽了，急忙把它貼在右邊去，還邊貼邊說：“你看，讀書就是好吧？爸爸就是因?yàn)闆]讀多少書才不知道，你可要好好讀書呀！”我聽后用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過了一會兒，爸爸又拿出“福”字來貼。我看見爸爸把“福”字倒著貼，就疑惑地問：“好好的‘福’字為什么要倒著貼呢？”爸爸聽后笑著彎下腰親切地對我說：“傻丫頭，你沒聽別人說‘福倒（到）了’嗎？把‘福’倒著貼就是想讓福到我們家來，圖個吉利唄，懂了嗎？”我還是不以為然，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，神氣地對爸爸說：“‘福’倒著貼，不就是‘福到頭’了嗎？‘福到頭’了，不就是沒有了嗎？”爸爸聽了，只得乖乖認(rèn)輸，對我說：“好，正著貼就正著貼！可這個‘福’已經(jīng)貼好了，屋里那個再正著貼，好嗎？”我聽后滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春聯(lián)貼好后，爸爸意味深長的說：“貼春聯(lián)的學(xué)問真大呀！”
寫春聯(lián)小學(xué)生作文400字 篇3
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說著，把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來了，說：“快來幫我貼春聯(lián)。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)那紅火的氣氛。
寫春聯(lián)小學(xué)生作文400字 篇4
大年三十早上，我和爸爸早早地來到爺爺奶奶家，幫他們貼春聯(lián)。我們貼春聯(lián)用的可不是膠水，而是奶奶用面粉和水熬的漿糊。
我抱著一堆對聯(lián)。福什么的跟在爸爸后面。到了大門口，只見爸爸熟練地用刷子沾上漿糊，在大門中間畫出一個菱形，再從我手上拿出一張福字倒過來貼了上去。“咦，老爸你怎么貼錯了呀 ?倒過來了。”我大聲提醒道。“就知道你一定會問，等我慢慢道來。”老爸笑瞇瞇地看著我，“你千萬不要以為這是貼錯了，‘福倒了’跟‘福到了’讀音相同，把它倒過來就是‘福到了’的意思，喻意明年有福氣，一切順利。”“哦，這樣啊。”我明白了。
十二個“福“在我和爸爸的共同努力下很快就貼好了。接下來該貼對聯(lián)了，這個稍微有點(diǎn)困難，首先要區(qū)分上下聯(lián)，一般來說最后一個字是三四聲的為上聯(lián)，最后一個字是平聲的為下聯(lián)，上聯(lián)要貼右邊，下聯(lián)要貼在左邊。我查了下電腦現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不一會兒就貼好了對聯(lián)。
“金童玉女"這個詞大家都知道吧！可我真服了我爸了，把“金童玉女”貼成了“金童金童”。原本是一邊貼“金童”，一邊貼“玉女”的，結(jié)果貼成了兩邊都是“金童”，還好被我發(fā)現(xiàn)了否則就鬧笑話了喲。
看著那鮮紅的對聯(lián)，倒過來的“福“字，我可激動了……過年了！
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