兩個黃鸝鳴翠柳

　　一行白鷺上青天

　　窗含西嶺千秋雪

　　門泊東吳萬里船

　　杜甫平生素有“致君堯舜上，再使風俗淳”的志向，由于李林甫等權奸的當道，使他的仕途寸步難行。乾元二年杜甫到成都翌年建草堂，使飄泊的生活有所安定。文德二年，杜甫故人嚴武向朝廷舉薦杜甫為節度參諫檢校工部員外郎。這首絕句就寫在這一期間。

　　我很喜歡這首詩，她通俗不晦澀，明快無僻生。而且對仗工整，色彩分明，頗奈人品味。

　　后人也有很多對這首詩的評論。仁者見仁智者見智，圣人已經故去千年，后人望其項背，大多猜測臆斷而已，以資茶余飯后談興。

　　傳說紀曉嵐一生治學嚴謹，對學生的教育也很嚴格，一個學生寫了一篇文章拿請他指點，他看完后，批了兩句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！边@個學生莫名其妙，去問老師，什么意思。紀曉嵐說：“兩個黃鸝鳴翠柳”，不知講些什么；“一行白鷺上青天”，愈飛愈遠離（堤）題萬里。當然這不過是野史的幽默罷了。

　　我到覺得“兩個黃鸝鳴翠柳”詩人暗喻朝中當權的嘰嘰喳喳的小人。

　　“一行白鷺上青天”則表明了詩人燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。

　　“窗含西嶺千秋雪”詩人壯志難酬，大有“行路難，今安在?”“雪擁藍關馬不前”的境遇。

　　“門泊東吳萬里船”詩人望著滾滾長江東逝水，遙想公瑾當年，羽扇綸巾，火燒赤壁不亦快哉。而今自己卻郁郁不得志，叫人怎不發幽古人之感慨。

　　品味之余我忽然發現這四句詩里面每句都暗藏一個字謎，來佐證我的胡謅。

　　“兩個黃鸝鳴翠柳”謎底：“笨?！绷揪褪且荒?。個個本就是指鳥。

　　“一行白鷺上青天”謎底：“笑?！币恍邪槪笮巍?/p>

　　“窗含西嶺千秋雪”謎底：“圖。”大多雪景既冬景。

　　“門泊東吳萬里船”謎底：“悶”心，象形。

　　概括一下就是：笨鳥呱噪，詩人啼笑。宏圖難展，悶頭睡覺。