《杜甫詩三首》導學案

　　【學習目標】

　　1、總體感知詩歌內容，了解詩意，體會詩情，背誦詩篇。

　　2、了解詩人杜甫的生平，分析他的詩歌風格變化的原因。

　　3、激情展示，陽光參與。理解詩歌的思想內容。

　　【學習重難點】

　　1、了解詩歌寫作的時代背景，理解詩歌的思想感情和詩歌的風格變化。

　　2、揣摩品味一些精妙的或廣為流傳的名句，培養初步的鑒賞分析能力。

　　【使用說明】

　　1、在充分預習，熟讀文本的基礎上，認真研究學案。

　　2、認真限時完成，規范書寫;小組合作討論，答疑解惑。

　　【自學導航】

一、預習點兵。

　　1、資料積累——走近杜甫

　　杜甫是我國文學史上偉大的現實主義詩人，與李白并稱“李杜”。他的詩歌大膽地揭露了當時統治集團的腐朽，廣泛而尖銳地反映出人民的苦難和社會矛盾，內容深刻。他的許多優秀作品顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程，因此被稱為“詩史”。現在我們要集中學習的是他在不同時期創作的三首詩歌，從中可我們以看出作者思想的發展變化和當時的社會狀態。請利用課余時間完成：

　　(1)歸納整理關于杜甫生平思想的有關材料。

　　(2)了解三首詩相關背景資料，特別要了解《石壕吏》展現的是怎樣的一場戰爭?回顧學過的歷史，結合課文下面注釋，了解這場戰爭并與小組同學交流你的看法。

　　(3)杜甫“三吏”指：___________________________________“三別”指：______________________________

　　2、背誦詩歌。

　　3、閱讀注解，掌握文言詞語。

　　4、給加粗字注音。

　　(1)岱宗夫如何 岱( ) (2)決眥入歸鳥 眥( )

　　(3)白頭搔更短 搔( ) (4)渾欲不勝簪 簪( )

　　(5)老翁逾墻走 逾( ) (6)三男鄴城戍 鄴( ) 戍( )

　　(7)如聞泣幽咽 咽( ) (8)老嫗力雖衰 嫗( )

　　5、解釋下面加粗的詞。

　　(1)造化鐘神秀 鐘：(2)陰陽割昏曉 陰： 陽：

　　(3)會當凌絕頂 會當：(4)渾欲不勝簪 渾：

　　(5)吏呼一何怒 一何：(6)老翁逾墻走 逾： 走：

　　(7)急應河陽役 應：(8)獨與老翁別 別：