《短歌行》是曹操寫的兩首詩，一直以來被視為曹操的代表作。以下是小編整理的《短歌行》其一教案，希望對你有幫助。

　　教學目標：

　　1、體會詩句流露出曹操的思想感情，領會全詩的主旨。

　　2、反復誦讀，體會本詩的藝術特點,學會鑒賞詩歌的方法

　　教學重點：

　　體會詩人曲折表達自己渴望招納賢才以建功立業的心情。

　　教學難點：

　　1．通過詩歌的語言把握詩歌的意境(內容)。

　　2．運用典故及引用詩句表達感情的技巧。

　　教學方法:

　　1．誦讀法：反復誦讀，逐步加深對詩意的理解。

　　2．點撥法：以點帶面，抓住關鍵詩句進行點撥。

　　教學用具：多媒體課件

　　教學課時：一課時

　　教學過程：

一、導語（以俗語引入對作者的介紹）：

　　導語：（指黑板）這個人大家認識嗎？我們在初中的課文《青梅煮灑論英雄》中曾和他見過，《三國演義》電視劇播出后，大家和他也就頻頻見面了。《短歌行》大家聽過嗎？在《三國演義》的赤壁之戰中，就有一段曹操“橫槊賦詩”的場面，唱的就是這首《短歌行》；同學們誰會唱這首歌嗎？――我會，我給唱唱看好嗎？

　　自唱《短歌行》。

　　（過渡語：遇到古詩文，我們怎樣進行學習呢？首先是不管三七二十一，先把它背下來再說）