我們所應該做的，所應該了解的，都可以做到了，有多余的時間，還要不斷的提升自己的內涵，充實自己。

　　“學文”，它有多種含義，學藝文也是學文的一種。生活的品質能提升，人生才過得更有意義，更幸福，更美滿。人應當活到老，學到老，能學習的人，是最快樂的。

　　人的學問，應該隨著閱歷的豐富，隨著人生的歷煉，相對的要提升才對。做學問如此，做人也是要如此，外在與內在都要同時的進步才可以。

　　紙上談兵的故事

　　戰國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。

　　然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗。”果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平（今山西高平縣附近）堅持抗敵。那時趙奢已經去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。

　　秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰方案，結果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡。

　　這個故事說明只照搬兵書，憑書本知識夸夸其談，不能解決實際問題。

　　大器晚成的故事

　　袁紹身邊的一位門客，名叫崔琰，他從小喜習武藝，到了23歲才開始讀《論語》、《韓詩》，求師學習。