《弟子規》是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作，全書以《論語·學而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應該怎樣待人處世。

　　一

　　《弟子規》：“朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時.”

　　這句話的意思是：早起晚睡.人的一生很短暫,轉眼間就從少年就到了老年.所以,每個人都要珍惜此時的寶貴時光.我們作為學生,要趁年少的時候用功學習,否則長大后會一事無成.

　　人的一生就是要珍惜一分一秒,做時間的主人.所以我們應該珍惜眼前美好的時光.珍惜每一個人每一個物.

　　二

　　弟子規,圣人訓,守孝悌,次謹信……”我讀著清代文學家李毓的作品《弟子規》,心潮澎湃,深受教育.

　　《弟子規》共分八個部分,首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規》正文七個部分的題目.《孝》篇告訴我們如何孝敬父母;《悌》篇告訴我們要尊敬長輩,與兄弟和睦相處;《謹》篇向我們端正了日常行為,要有一個好習慣;《信》篇教育我們要誠信待人.《泛愛眾》篇讓大家知道要愛護所有群眾,不分貧富;《親仁》篇告訴我們必須要仁義,否則人品不好;《學文》告訴我們要好好學習,要有好的學習計劃、態度.這就是古代學生的“日常守則”.

　　社會上有很多專家、學者、商界精英一致認為,《弟子規》不同于以往的膚淺理論,而是我國燦若星河的文化寶庫中一顆璀璨的明珠,目前還找不到一本書像《弟子規》那樣能有效規范員工的行為舉止.

　　例如“事勿忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略.”是指我們在工作中做事情不要慌張,忙亂就容易出錯;不要害怕困難,應知難而進,也不要馬虎草率,要認真對待.“見人善,即思齊,縱去遠,以漸躋.見人惡,即內省,有則改,無加警.”意思是指看見別人有好的品德,就要向他看齊,哪怕同他相差很遠,只要堅持下去,慢慢地總會趕上,看見別人壞的行為,就要自我反省,有的話馬上改正,沒有的話也要引起警惕.“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正.列典籍,有定處,讀看畢,還原處.雖有急,卷束齊,有缺壞,就補之.”

　　社會本身就是一個形形色色的大舞臺,每個人在不同的時間、地點有著不同的角色,而唯一不同的是,無論扮演的是什么角色,都要牢記《弟子規》中的訓戒,具備一定的素質,規范自己的言行,牢牢樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.特別是作為一名教師,更應該起到承上啟下的作用,要肩負許多的責任,盡職盡責,全力以赴為學校的發展壯大作出最大的貢獻.

　　《弟子規》是我們的良師益友,它能讓你明白許多人生道理,它能教你如何做一個品行端正的人,它會使你迸發出無限的感想!