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弟子規泛愛眾解釋

弟子規 時間:2021-08-31 手機版

  泛愛眾是指廣施愛心,親近仁人志士。那么《弟子規》中的泛愛眾的解釋是什么?下面小編給大家帶來《弟子規》泛愛眾解釋,歡迎大家閱讀。

《弟子規》泛愛眾原文

  凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。

  行高者,名自高,人所重,非貌高。

  才大者,望自大,人所服,非言大。

  己有能,勿自私,人有能,勿輕訾。

  勿諂富,勿驕貧,勿厭故,勿喜新。

  人不閑,勿事攪,人不安,勿話擾。

  人有短,切莫揭,人有私,切莫說。

  道人善,即是善,人知之,愈思勉。

  揚人惡,即是惡,疾之甚,禍且作。

  善相勸,德皆建,過不規,道兩虧。

  凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少。

  將加人,先問己,己不欲,即速已。

  恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長。

  待婢仆,身貴端,雖貴端,慈而寬。

  勢服人,心不然,理服人,方無言。

《弟子規》泛愛眾解釋

  “泛”就是廣泛,很普遍的意思;“愛”就是慈悲,有愛心。這個“眾”,我們此地講的是眾人;除了人之外,你還能擴展到動物、植物,這個世界就更為美好了。請看下一條課文,第二十五條:

  【凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。】

  這一條也指出來我們都是生活在地球上的人類,仰天一看天空,你我都是一樣的;我們站在地上,都是同一個地球上面,所以人應該要彼此的珍惜。尤其現代科技的發達,交通的便捷,人與人之間往來互動更為接近,地球就快要成為地球村了。所以人與人之間更應該和睦共處,族群與族群當中也應該相互的包容,相互的尊重。不要認為我這個民族比較優越,我的家庭也比較富有,就有那種侵略別人之心,輕忽別人的心態,這些往往都是紛爭的開始。所以人為什么會有爭斗,就是彼此不能包容,彼此不往來,彼此不互相尊重,才會引起這樣的爭端。假使人都能互相的包容,從個人開始做起,家庭一定幸福美滿,社會也會一片祥和。我們如果能愛護一切動物,愛護一切花草樹木,我們每天早上起來,看到天空的云彩,我們會感覺大地非常的美。我們再看這么漂亮的花草樹木,我們看到大自然這么美,看到花長得這么漂亮,我們內心也都會覺得非常的喜悅。我們再看看動物,我們聽到鳥兒在唱歌,我們聽到植物上面的蟲鳴,我們是不是也會覺得很安心,很寬慰?所以在此地,如果我們能把愛心擴展到動物,也能愛惜一切動物,愛惜世間的一切植物,愛惜這些花、這些樹,人間一定會更美好。人看到這么好的環境,生活也會更為完美,更為幸福。我們再看下一條,第二十六條:

  【行高者,名自高,人所重,非貌高。】

  這里就講到一個人為什么會受到別人的推崇與尊重?就是那一個人品德涵養都很好,他足以服眾人,大家看到他的言行,他的舉止,就會從內心不由自主地敬仰他、尊敬他。為什么?因為他有德行,他有修行,他有涵養。所以這一條也告訴我們“行高者”,就是內涵、品行,你的品德。品德修養到達一個程度,一個修養很高的人,他的名聲、他的威望自然相對的提升。這種從內心發出來的敬仰仰慕之心,不假外力,不是說他用權勢來希望大家能服從他,敬仰他。

  “人所重,非貌高”。我們都知道,一個人會值得尊重,不是他長得好看,也不是他有權勢,他有財位(有財產有地位),不是的。因為那種是假的,真正從內心仰慕是不容易的。就好比顏回贊嘆孔老夫子,他就說“仰之彌高,鉆之彌堅”。你看老師他非常的高昂,為什么?他的內涵、他的品德、他的修養都是那么高,那么雄偉。為什么雄偉?因為他的德行、他的威嚴會讓我們不自覺地景仰他。所以此地也提到了,一個人要受到別人的尊重,一定要從內心做起,你才有辦法以德服眾。

  【才大者,望自大,人所服,非言大。】

  這里就講到一個人有才德、有才學,有真正的學問,這些才德隨著你學問的提升增高,你的聲望也會隨著你的內涵而提升。為什么?世間人都很希望擁有良好的老師,你有這樣的才學,很自然就會贏得別人的敬重。大家除了羨慕你的才學之外,同時也很敬佩你有這么深厚的學問。這個學問不是知識,知識的話,我們一看就明了。學問是有真實的實學,這些實學散發出來,你的言行、你的舉止都會很令人敬仰的。所以這里講人之所以能服眾,不是他講話大聲,也不是用權勢能壓迫的,而是自自然然你有那樣的真才實學,有那樣的道德涵養,你才有辦法令所有的眾人推崇于你,敬仰于你。

  所以此地就告訴我們,人要好學。尤其領導人物或者老師,我們都要知道自己一定要不斷地提升,才有辦法在團體里頭、團體當中領導眾人。自己千萬不能有偏頗,行為方面更要謹慎;不能謹慎,不能廉潔,那你就沒有辦法領眾,更不可能有辦法服眾。不能服眾,我們就曉得,這個團體隨時都有瓦解的可能。所以這里告訴我們,我們的品德要光明正大,才能贏得眾人的服從。我們再看第二十七條:

  【己有能,勿自私,人所能,勿輕訾。】

  這里也提到人不能吝財。財有兩種含義,一個是自己的才能,一個是錢財。當我們有能力幫助別人的時候,千萬不要吝于自己的才華布施。如果你有智慧,你有能力,應該幫助一些沒有能力的人,希望他們也能在這一生愈來愈好,能幫助別人解危,能幫助別人解決社會上的困擾也好,財物上的施舍也很好。總而言之,這里告訴我們,你有能力,不管是什么樣的能力,只要是好的,我們都不要吝嗇自己的才華、自己的能力、自己的財富,適時地幫助別人,這是中國傳統的美德。

  今天社會上已經很少有善人、很少有人愿意很主動地幫助別人,我們讀到《弟子規》之后,衡量自己,如果你真的是有才學、有才德之人,應該要站出來為這個社會多做一點事情,這樣才能挽救社會頹敗之風。

  “人所能,勿輕訾”,什么意思?這個“訾”就是輕視、鄙視。有些人他往往看到別人好的一面,他不愿意贊嘆,也不愿意有成人之美,他反而會落落的批評,有什么了不起,我也行。有道是“文人相輕,同行相忌”。

  很多人都因為面子問題,看到別人好的一面,往往沒有辦法贊嘆;不但不能贊嘆,反而還要多加以批評兩句,這個也是人的通病。我們有這樣的毛病,我們檢查看看,這是經常很容易犯的過失。我們讀到這一條也要很謹慎地想一想,如果有的話,及時地改正,我們會更好,這個人生會過得更好。

  因為妄加的批評,旁人看了,他會認為你是一個貢高我慢之人。我們也曉得,“謙受益,滿招損”。在人與人之間的交往當中,我們最忌諱的就是自傲自滿,自傲自滿的人就沒有辦法與眾相處。不能與眾相處,這個人生就沒有什么意義,因為你都沒有朋友。所以人與人之間的相處,其中的互動,我們一定要有成人之美的這種心胸,看到別人有能力,應該贊嘆,能再加以幫助,那是最好不過了。我們再往下看:

  【勿諂富,勿驕貧,勿厭故,勿喜新。】

  這個“勿”就是不可以,“諂富”就是去巴結富有之人,或者有權勢之人。“勿驕貧”,也不要驕傲,貧賤也不要難過。這里告訴我們,當我們生活好一點,我們不要笑貧,不要輕視這些貧窮沒落之人;我們如果貧窮,處于貧窮,我們也不要去巴結有權勢之人,沒有必要,人生活在世間應當坦蕩蕩。這里也告訴我們,要有志氣,要有氣節,有道是素富貴,素貧窮,素富貴安于富貴,素貧窮也安于貧窮當中。

  我們講世事無常,人環境的好壞,可以說風水輪流轉。今天你看到甲非常的得意,焉不知十年之后,甲可能落魄難堪都說不定。所以人要珍惜現今所有的環境,當你有地位、有權勢的時候,千萬不要仗勢欺人;我們貧窮的時候也要有志氣,一定要發憤圖強,不要有那種自卑的感覺,一定要努力向上。你能努力,自然能改造自己的生活,自然能改造自己的命運。

  所以這里告訴我們,做人要懂得珍惜;你不懂得珍惜,你會輕視別人,同時別人也會瞧不起你。你今天富貴,哪一天你落寞了,別人一樣的也會瞧不起你。所以人與人之間,我們想一想,我們應該要珍惜。富貴的時候,不忘要多施舍;貧賤的時候,不忘自己要好自為之,要努力自強不息,自然能改造環境。

  “勿厭故,勿喜新”,這一條就更重要了。人追求美好的,都是一般人的習性,看到好的就想要,我也希望能擁有。如果有這樣的心態,我們的欲望就永無止境。所以有一句話說,“喜新厭舊”,可以說自古以來,每一個人或多或少都有這樣的習性。對物品來講,如果不能珍惜,不能愛護一切的物品,追求物欲就會愈來愈深,這樣對我們人生也是很不好的。為什么?因為無止境的欲望會帶給你很大的痛苦,當你入不敷出的時候,怎么辦?已經養成這么奢靡的習慣,要回頭都相當的難。

  所以從小我們也要告誡子弟,要愛惜一切的物品。尤其年輕人,最喜歡追求時尚,流行什么一定要趕上這樣的潮流,這個也是相當不好的毛病。子弟有這樣的情形,做父母的一定要告誡之。當然最主要的,父母本身就不能有喜新厭舊這種心態,這個非常要不得。

  除了物品之外,人與人相處也更要注意不能喜新厭舊。我們曉得現在的家庭,有很多家庭為什么會破碎,都是源于家庭父母當中,有一方有外遇,所以把原本幸福的家庭就這樣給搞破碎了。拋棄子女,拋棄妻子,棄妻棄子都不應該,棄夫棄子也同樣的不應該。為什么?家庭的建立很難得,家庭的幸福更是難得,我們不可能把這么幸福美好的家庭,就是由于自己一時的喜新厭舊,一時的貪欲,然后造成破碎,這個非常的要不得,也是造作極大的罪惡。

  為什么?當一個人被拋棄,不是他一個人而已,還有他的家庭、他的父母、他的子女,傷了多少人的心,可以說是非常的傷心。想一想子女在這么小,他就失去了親情,可能沒有父親,可能沒有母親,這也是天下最悲哀的一件事情。在失去家庭的溫暖之后,長大如果在外面為非作歹,父母的過失就更大了。我們看看今天的社會,有很多青少年在外游蕩,有很多青少年在外不知要迷途歸返,不曉得應該趕快回頭。我們探究他背后,都是有一個身世凄涼的家庭背景,原來都是得不到親情的照護,從小疏于管教。在家庭失去溫暖之下,子女肯定沒有辦法得到良好的教育。所以家庭是一切社會安定的關鍵所在,為人父母的要珍惜好不容易建立的家庭,我們不要輕易地讓這個幸福的家庭破碎。

  夫妻當中含有極重的情義,什么情義?想想看,婚前兩情相悅,才有可能結合成為一個家庭,結為夫婦。婚后彼此互相努力,建立這個家庭,買了房,安置好一個幸福的窩,彼此都有恩德,這個叫恩義,夫妻之中這個恩義我們不能忘記。還有一個,夫妻里頭還有信義,婚前彼此信誓旦旦,山盟海誓,想想過去的這些誓言,如今搖身一變統統忘記了,夫妻之間的三義都不見了,情義、恩義、信義都不講了。所以,我們看到現在有這么多的家庭破碎,我們看了實在是非常的難過,尤其無辜的下一代更是可憐。所以為人父母的,我們要想一想,我們的所作所為是不是影響重大。

  如果我們有這樣的傾向,自己要反省一下,想一想它的危害、它的影響有多深。

  所以,當我們讀到“勿厭故,勿喜新”的時候,自己也要反躬自省,在物質上面我們是不是有這樣的毛病?在與人相處,在感情方面,我們是不是也有喜新厭舊的這種心態?這是非常要不得的,一定要及時回頭,懸崖勒馬,一切還是來得及挽救的。我們再看下面:

  【人不閑,勿事攪,人不安,勿話擾。】

  這里講到人與人之間相處,往往我們會忽略很大的一點,哪一點?經常只有顧到自己,不能替對方著想。譬如說我們要找人講話,要找人幫忙,我們如果沒有注意對方是不是有空,然后就請人幫忙,就跟別人講話,往往對方礙于這個情面,不好意思跟你講。所以,在此末學也深深感受到,從以前服務于公職,或者后來從事教職,也經常有這樣的困擾。對方不知道你很忙,雖然看到你手上很多工作,但是他就喋喋不休,他就要找你講話,明明我們在思考,但是沒有辦法。碰到這樣的人,怎么辦?心里只有默默地希望他能看到我這么忙,趕快離開。有時候,我們正在思考的時候,正在做事很忙的時候,又接到電話,這個電話偏偏對方又跟你講了很久,有時候不好意思跟他拒絕,往往也會帶給自己無限的困擾。

  所以,每一次我講到“人不閑,勿事攪”的時候,我會特別的告訴學生,當你看到別人很忙,千萬你不要再去忙上加忙,不要再找他的麻煩。“勿事攪”,就是不要再麻煩他做其他的事情,不要讓別人更忙。同時,我也告誡所有的小朋友,當你要打電話給親人、給朋友,我們也要特別注意看看時間,是不是已經吃飯的時間到了,或者人家在休息的時候,我們也要注意到,不要在這個時候打電話給別人。即使你要打電話,你也要問一下:請問你現在有空嗎?不要電話拿起來,就拼命講個不停。人有時候是很忙的,但是礙于情面,又不能直接的跟你拒絕。

  所以在電話當中,我們也要建立一個新的觀念。我們打電話給別人,除了問候之外,如果要長談,要細講,要聊長一點,希望也能問一下對方有沒有空閑。過去的學生,他們知道我都有這樣的習慣,所以他們打電話來,通常都會先問:請問老師有空嗎?如果他的問題比較長,我都會另外安排時間,請他什么時候再打來,方便的話就那個時間打來,這樣才不會互相的影響,所以這個也是很重要的禮節。希望每一個人在讀到這一條的時候,我們也要注意到,當別人很忙的時候,我們不要再去找他的麻煩。

  “人不安,勿話擾”。我們看到一個人生病,或者他的心情不好,我們也不要再去找他講話。這個“話擾”就是再去找他講話,前面那一句就是再去找他,這個事情找他幫忙。有很多人非常有愛心,聽到某人生病了,住院了,就趕緊去看他。我們曉得,病人他在生病的時候,最重要的就是保存他的體力,而且他非常虛弱,正是需要休息的時候,我們不應該一個接一個去探望他,這樣只有叨擾他。等他好了之后,我們再去看他都不晚。

  所以當我們要做,要需要人幫忙的時候,眼睛一定要仔細地瞧瞧,對方是不是很忙;很忙的時候,我們連跟他講話的時間,我們都盡量的要避免,更何況要找他幫忙。人不安的時候,我們看到人生病,或者情緒不好的時候,我們應該也要讓他有好好休息的時間。

  也有一些小朋友,他們會跟我抱怨哥哥姐姐經常欺負他。我就問他:為什么你會被欺負?我會說:是不是哥哥姐姐在做功課,你去吵他,你要他陪你玩?他說:是。我說:你這樣就犯了《弟子規》這一條人不閑,你去事攪。你看到哥哥姐姐正在用功讀書,你去吵他,要他陪你玩,你就是不對的。如果你能看到哥哥姐姐他很忙,然后你不去吵他,你就是好弟弟,你可以跟哥哥姐姐講等你功課忙完了再陪我好不好?千萬不可以吵他。孩子在聽到這樣的講解之后,往后吵架的機會就少了,因為他也懂得替哥哥姐姐著想,功課為要。當他功課做完了以后,做哥哥做姐姐的再陪弟弟玩,這樣才對。而不是看到哥哥姐姐一回來,就抓著他不放,要他陪你玩。

  所以孩子小小的年紀,你這樣講道理給他聽,他往往都能接受,而且也能改善。大人這一點看到別人不能替對方著想,就是看到人就想請人幫忙,這種習慣也要改正。為什么?有時候人很難開口拒絕,可是自己又很忙,又很矛盾。在這種情形之下,人與人相處應該要懷有經常會替對方設想的這種心。

  人與人交往貴在能知心,也貴在能替對方設想。這一點也告訴我們,我們要善于觀察我們周遭的人事物,不要經常的去叨擾別人。你要叨擾別人,要請別人幫忙,也要看看對方他有沒有空閑。要找人講話,我們也要想一想,這個話該不該講?有沒有必要講?看到別人沒有這樣的心思陪你講話,我們也要及時克制自己,不要認為這件事情很高興很快樂,一定要急著跟朋友分享;一定要看狀況,這樣才好,同時也不會讓別人造成很大的困擾。我們接著再看下一條,第二十八條:

  【人有短,切莫揭,人有私,切莫說。】

  這里也講到人跟人相處當中,互相看到對方的不是,互相見到彼此的缺點,這是很經常的事情。我們看到別人有缺陷、有短處,“切莫揭”。這個“切”就是真實的,很真切的,一定要切記;“莫”就是不可以;“揭”就是把人家講開,把人家傳開。我想每一個人,他都有弱點,他都有缺點,這些缺點跟弱點也是最不愿意讓人知道的。所以當我們知道對方有缺點,我們不要像傳聲筒一樣,到處去講別人的這些短處,非常要不得。你會講別人,同時也要記住,別人也會講你;你怎樣講別人,別人也會以牙還牙對待你。所以這里也告訴我們,人要有包容別人的心量。看到別人有短處、有毛病,不要去傳,這是很不好的一件事,可以說是相當缺德的。

  “人有私,切莫說”。這個“私”就是隱私,也是不可以說,一定不可以說,“切莫說”。在人與人相處當中,我們也不免會有一些朋友,他過去曾經遭到一些痛苦之事。當我們知道他有這樣一段不為人知,不愿意人家知道的這種隱痛,我們曉得了,也應該替他保密,不可以去講,講了以后他的傷害會更深。除了這個隱私之外,有一些事情不應該讓當事人曉得的,我們也不應該去傳述。

  舉一個例子來講,一個朋友他曾經這樣說,他說有一個醫生,他看到這個病人病情已經相當嚴重,可以說在數日子了,生命已經到了盡頭。

  所以,他就跟這個病人說:你可以回去了。這個病人他的年紀也不小了,當醫生跟老伯說:老伯,你可以回家了,從此以后你就不用住院了。他的含意就是說:你過世了以后,你永遠就不會到醫院來了。這位老伯就這樣回去了他的家里。因為醫生的這一句話,給這個病人產生很大的信心,他說永遠都不用來看病了,不用再住院了,所以他非常的高興。

  事隔一兩年之后,這個病患覺得自己就好了,他想說經過一兩年再回來復診看看。這個醫生看到這個老伯,就非常的驚訝說:老伯,您怎么又來了?這個老伯就講:我來看你,因為你以前說我已經好了,可以回家了。回家之后,我就非常的高興,對自己很有信心,就這樣慢慢地調養。

  經過兩年之后,他認為應該再來醫院檢查,看看自己的身體狀況如何。這個醫生就告訴所有醫學系的同學,他說醫生的一句話,往往可以讓病人燃起生命的希望。因為他沒有把真相告知這個病人,所以病人也不曉得自己的病這么嚴重。由此可知,很多的病都是因為心理作祟被嚇死了,不是他真正病死的。所以當別人有隱私,不應該讓他知道的時候,我們也要替他保密。這是一個故事

  有一次有一個朋友他當醫生,他也講了類似這樣的故事。他就講病患甲乙兩個人,病歷的診病單開錯了,甲是胃炎,乙是胃癌,兩個單子給錯了,結果真正胃炎的人他就轉換成胃癌,真正胃癌的人他看到自己不是癌癥,原來只是胃小小的發炎而已,結果兩個人的命運就不同,一個活得很好,一個很快就病死了。

  所以在這里,我們對于別人有隱私不應該讓他知道,或者我們知道的也不應該替他宣揚,這樣會造成別人很大的傷害。后頭我所講的病情,我們也要注意病人沒有辦法接受這樣的打擊,這樣的事實,我們也要替他隱蔽起來,不要讓他了解。

  曾經在親朋好友當中聊天,也聽到這樣的一則故事。有一個人,他的父親得了肺癌,他們不想讓父親知道他得了癌癥。所以當醫生診斷證明開給他們的時候,家族就開了一個會議,認為應該給父親過一個很安詳很快樂的晚年,不希望他在醫院里頭折騰。所以就把這個“癌”字去除掉,把它用立可白涂掉,改成炎,發炎的炎,再去影印,就拿給父親看:爸爸,你是一般的肺炎,我們回家療養就可以,吃吃藥打打針就可以。

  經過幾年,兩三年,父親也真的是很快樂。子女知道父親的病已經相當嚴重,但是不愿意讓父親在醫院里頭做很多化學治療,或者痛苦的這種試驗,他們不愿意。父親在這兩三年當中也過得很快樂。有一年過年,他就自己跑去給醫生看,因為精神不錯。醫生就跟他說,你已經癌癥末期了。結果來不及了,因為家人沒有陪同他,這個父親知道以后,心情大受影響,隔了幾個月就走了。

  所以,當我們明白這一點,我們曉得當有一些隱私,不能讓對方知道,我們肯定要替他保密,不要讓他知道是在保護他。尤其是這個病情,為人子女的,我們如果曉得親戚朋友當中有這樣的人,他沒有辦法接受這樣事實的打擊,我們一定要替他隱藏,不要讓他曉得。看到別人,或者聽到別人有痛苦的隱秘,有隱私,我們更不應該去跟別人宣揚,這是非常要不得的,很損陰德的一件事情。接下來我們看底下一句:

  【道人善,即是善,人知之,愈思勉。】

  這里也告訴我們一定要隱惡揚善,我們把善良的一面多推廣,這個社會會更美好,就是善,我們能講人家好的這是好事。為什么?當別人知道的時候,他們心生效法之心,就是幫助別人,幫助別人把這個善的一面更加的擴散。人人能行善,這個社會不是更好嗎?

  【善相勸,德皆建,過不規,道兩虧。】

  這一條也非常的'重要。我們都曉得人與人之間,好朋友當中,我們見到朋友有過失,我們理所當然的都會勸他兩句;夫妻之間,我們看到對方有過失,做太太的或者做先生的難免也會勸他;看到子女有不對的地方,做父母的肯定也會來教導他。這一條就告訴我們,“善相勸”,這個“善”要特別的注意。我們都知道規勸別人,可是這個“善”就是你要有善巧方便。

  今天為什么很多人不能接納別人的規勸?有兩種原因,我們不能不曉得。第一個,規勸的人,他的態度、他的語氣很強硬,就好像指責說:你不可以這樣,你錯了,態度不能圓融。第二個,就是對方他接受你這樣嚴厲的態度,不是很好的口氣,他不能服你,他認為你這樣講我,我偏偏不改。所以此地講“善”,一定要有善巧方便。我們想一想,跟我們最近的親人,如果不是父母就是子女,再不然最

  近的就是夫妻。為什么會吵架?吵架的原因,不外是聽了口氣很不好,聽了很不舒服。為什么會不舒服?就是對方在指責過失的時候,往往態度語氣相當的不好,令對方受不了,所以兩個人才會吵架。這里就提到人與人之間,如果在規過勸善的時候,要懂得善巧方便,要抓到適當的時機。你如果沒有抓好這個時機,這個時間抓得不好,讓他很難堪,讓他覺得很難為情,就會傷害到他的自尊。

  每一個人都很講究自己的自尊,都很講究自己的面子問題。所以一定要記得,當我們在勸勉別人的時候,一定要注意到對方他接受的程度有多少,一定要衡量,然后再盡我們的力量來幫助他,來規勸他。同時,一個人如果有真誠之心想要規勸別人,我們說“誠于中而形于外”,這個時候你的語氣、你的態度一定是非常虔誠,一定能感動對方會察覺說:我這樣的確是過失,很感激你的勸勉。如果我們用強勢、很威權的這種態度來勸勉別人,有時候反而沒有辦法達到規勸的目的,而且還結了怨仇,還懷恨于你。你這么兇,讓他沒有面子,給他現場難堪。

  所以我們讀到這一條,不要很高興看到別人有過失,就趕緊去跟別人講,一定要懂得善巧方便。尤其夫妻之間,夫妻兩人的對話,往往都是家里子弟學習的對象。你能委婉互相尊重,子女在講話時,他的語調也會跟父母一樣輕聲細語。如果父母之間有過失,彼此是用很嚴厲的這種言語來指責對方就不對。

  所以在此地,你能“善相勸,德皆建”,這個德就是我們本性里的性德,每一個人都有這樣的德行,肯定都能有改過向善的這種本能,這種德行。因為我們后天環境的影響,所以我們原來所有的德行,沒有辦法發揮出來。所以在此地,它就告訴我們,人與人之間,當我們看到別人有過失,真是好朋友、親人是應該要講的,這個時候我們一定不可以不講,我們不能見死不救,看他一步一步地墮落。如果你見死不救,你不愿意規勸,這里就講你就沒辦法建立你的德行。


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