國(guó)慶前夕，應(yīng)平遙中學(xué)邀請(qǐng)，我報(bào)中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)講師劉文軍為平遙中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生，以及部分學(xué)生家長(zhǎng)做了四場(chǎng)《弟子規(guī)》系列專題講座。下面是小編收集的《弟子規(guī)》的信息，希望大家喜歡！

　　四場(chǎng)講座，面對(duì)不同受眾，我報(bào)講師分別從家長(zhǎng)如何教育孩子、子女要學(xué)會(huì)理解和孝順父母、學(xué)生對(duì)老師要心存感恩、以及好好學(xué)習(xí)到底是為了誰(shuí)等不同的方面和角度，用大量的實(shí)例，和自己的親身經(jīng)歷與人生頓悟，結(jié)合《弟子規(guī)》作了深入淺出的宣講。講師風(fēng)趣幽默的宣講方式不時(shí)引起現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的會(huì)心一笑，而平遙中學(xué)學(xué)生的高素質(zhì)也常常與講師碰撞出火花。

　　一位學(xué)生聽(tīng)了講座后表示：“放下自私自利，我要從現(xiàn)在開(kāi)始。”

要培養(yǎng)孩子健全的人格

　　現(xiàn)在的人總是把“忙”字掛在嘴邊，我報(bào)講師將“忙”字解讀為實(shí)乃“心亡”。“人生至要莫若教子”，“教兒育女先教己”。而教者，上所師，下所效。因此不僅孩子要學(xué)《弟子規(guī)》，父母更要學(xué)。學(xué)習(xí)它，不應(yīng)只停留在背的層面上，而應(yīng)真真正正地去讀、去思考、去做。這樣，孩子的人生之舟定會(huì)駛向幸福的彼岸。

　　《弟子規(guī)》只讓孩子學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我報(bào)講師向在座的家長(zhǎng)闡述了一個(gè)新的教育觀念：“2大于5。”即一周七天，兩天的家庭教育效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子在學(xué)校接受的五天教育。

　　講師指出，家庭教育要從孝道開(kāi)始，并仔細(xì)分析了教子的六大原則，即信任、尊重、理解、激勵(lì)、提醒、包容并接納升華。不要總是把批評(píng)掛在嘴邊，伸出食指數(shù)落孩子，而要多用大拇指激勵(lì)孩子，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子;包容他們的缺點(diǎn)，理解孩子，讓他們有個(gè)健全的人格。

　　學(xué)生家長(zhǎng)王文韜說(shuō)：“講師所講深入淺出，生動(dòng)幽默，我聽(tīng)得心潮澎湃，深受教育。這次講座對(duì)我是一場(chǎng)深刻的思想革命。平時(shí)總認(rèn)為教育孩子只是讓他吃好、穿暖，學(xué)業(yè)優(yōu)秀就行了。而通過(guò)這次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》才明白，作為家長(zhǎng)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人格健全的孩子，要不斷提高孩子的個(gè)人修養(yǎng)，讓他的思想不斷升華。”