導語：《答謝中書書》是南朝文學家陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的《答謝中書書》教案，歡迎閱讀!

　　《答謝中書書》教學設計

　　【教學目標】：

　　知識和能力目標：

　　1、理解文章內容及作者豐富微妙的思想感情。

　　2、品味文章精當?shù)恼Z言、布局的匠心，培養(yǎng)學生初步鑒賞文學作品的能力。

　　3、背誦、默寫全文。

　　過程和方法目標：

　　1、通過誦讀把握文意，逐步提高學生的自學能力。

　　2、通過想象再現(xiàn)景象，領會文章的意境美。

　　情感態(tài)度和價值觀目標：

　　感受作品中大自然的純凈美好，培養(yǎng)學生熱愛自然的感情。

　　【教學重點】：

　　感受文章的語言美、景色美、意境美。設想通過讀、說來落實。

　　【教學難點】：本文布局的巧妙。設想通過學生再造想象來突破。

　　【教學時數(shù)】：一課時

　　【教學過程】：

　　一、引入新課。

　　同學們，我們祖國的山川秀美多姿，古往今來，多少文人墨客用妙筆為我們描繪了奇山異水。今天這節(jié)課我們就走進陶弘景的美妙的山川之景中，去盡情的感受一番。

　　二、介紹課題、作者。

　　1、本文雖短，但是六朝山水小品的名作。“答/謝中書/書”——寫給謝中書的信。注意斷句。明確兩個“書”的含義。第二個“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種含有審美意味的應用性文體。多記事陳情。

　　2、陶弘景：南北朝時期的思想家、醫(yī)學家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》，描繪山川秀美，清新簡淡，為歷代寫景名作。