古詩(shī)是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分，也是中國(guó)語文材料的精華，大家看看下面的中班古詩(shī)春夜喜雨反思吧！

　　中班古詩(shī)春夜喜雨反思1

　　從小激發(fā)學(xué)生閱讀古詩(shī)的興趣，讓他們從中汲取精華，完善品格是非常重要的。我的整個(gè)教案設(shè)計(jì)就從激趣入手，再到感悟，最后拓展。

　　開課時(shí)，我從同學(xué)們會(huì)背的課外古詩(shī)入手。同學(xué)們頓時(shí)興趣盎然，人人爭(zhēng)著舉手背自學(xué)的古詩(shī)，這樣大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；接著檢查學(xué)生通過課外查找資料、課外閱讀，培養(yǎng)了他們收集信息、處理信息的能力，然后在課堂上進(jìn)行大膽的展示，使學(xué)生體會(huì)到自學(xué)的快樂。

　　我重在感悟這個(gè)環(huán)節(jié)，我主要是通過“讀”來使每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我感悟。以讀為主是當(dāng)今語文課堂教學(xué)的主旋律，要做到“以讀為本”、“以講助讀”，而且對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，更要通過朗讀這一主要形式來讓外部語言轉(zhuǎn)化為內(nèi)部認(rèn)識(shí)。所以，我鼓勵(lì)學(xué)自讀自悟，大力提倡“以讀代講”，把更多的時(shí)間還給學(xué)生，讓他們?cè)谧x書中思考、在小組中討論、在班級(jí)中展示自我，從而培養(yǎng)他們對(duì)古詩(shī)的語感。這節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高，效果較好。

　　中班古詩(shī)春夜喜雨反思2

　　課堂評(píng)價(jià)是整個(gè)教育評(píng)價(jià)體系中的重要組成部分，客觀、公正、全面的課堂評(píng)價(jià)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，有利于課程目標(biāo)的達(dá)成，有利于學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)，而片面甚至錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)，會(huì)使學(xué)生的心理蒙受陰影，甚至導(dǎo)致校園悲劇的產(chǎn)生。俗話說：“良言一句三冬暖，惡語半句六月寒”，“人生沒有假設(shè)，命運(yùn)不可重來”，更何況“一句話也許改變一個(gè)孩子的命運(yùn)”。作為一個(gè)教師，切實(shí)要注重自己的課堂評(píng)價(jià)，使之取得最佳效果。