引導(dǎo)語(yǔ)：張若虛這首擬題作《春江花月夜》技?jí)喝悍迹云浞欠驳乃囆g(shù)魅力流傳千古，可以說(shuō)是張若虛賦予了《春江花月夜》鮮活的藝術(shù)生命力。今天小編帶大家來(lái)談一談關(guān)于該作品特有的藝術(shù)性。
 

　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月照何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。
 

　　《春江花月夜》被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”，一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)的讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩(shī)的張若虛，“孤篇橫絕，竟為大家”。究其原因，除了人所熟知的字面華美外，還在于詩(shī)人以明月為意象，創(chuàng)造出了清明澄澈的藝術(shù)境界，并自然而然地由明月引出宇宙與人生的感慨。

　　《春江花月夜》是樂(lè)府舊題，此前已有多人寫(xiě)過(guò)，大多空泛。而張若虛推陳出新，不僅寫(xiě)春江月夜的迷人景象，還以此為背景抒發(fā)游子思婦德愁苦情懷，更進(jìn)一步表達(dá)了深沉的人生感慨。詩(shī)可分三部分：第一部分，從起句到“看不見(jiàn)”，寫(xiě)春江月夜之景，壯觀遼遠(yuǎn)，空明澄徹。第二部分到“送流水”，寫(xiě)人生思考。由于句句緊扣“月”字，便與前面的描寫(xiě)融合為一，而不顯枯燥。第三部分寫(xiě)離愁別恨，視線由廣闊空間收攏到閨中思婦身上，以一連串的形象寫(xiě)她復(fù)雜微妙的心理活動(dòng)，而又始終以“月”貫穿。最后把思路放開(kāi)，把關(guān)懷之情如月光灑向天山的同命人。