①最懼怕春風的，莫過于積雪了。

　　【初讀這句話，其實沒有什么;讀完文章，明白了積雪其實象征了冷漠，春風象征了人與人之間的關愛。從而揭示了文章的主題：社會的冷漠需要人與人之間的關愛，放在開頭，類似于題記的作用。】

　　②春風像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時云雀來了，陽光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂，流水之聲悠然重現，嫩綠的草芽頂破向陽山坡的腐殖土，達子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點染著山林，春天有聲有色地來了。

　　【以初春的景象描寫了一片生機盎然的景象，特別是以達子花的燦爛烘托了熱烈的氣氛，引出對老啞巴的回憶，結合對老啞巴的理解，這里你應該是以樂景襯哀情的手法。】

　　③我的童年春光記憶，是與一個老啞巴聯系在一起的。

　　【一句話簡單引出寫作對象】

　　④在一個偏僻而又冷寂的小鎮，一個有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風和寒冷給摧折了。沒人記得他的本名，大家都叫他老啞巴。他有四五十歲的樣子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子長長的，那上面裸露的青筋常讓我聯想到是幾條蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產隊里喂牲口，一早一晚的，常能聽見他鍘草的聲音，嚓——嚓嚓，那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚鱗，又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生產隊的草垛躲貓貓時，常能看見他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草，拎到鍘刀旁。本來這草是沒有生氣的，但因為有一扇鍘刀橫在那兒，就覺得這草是活物，而老啞巴成了劊子手，他的那雙手令人膽寒。我們見著老啞巴，就老是想逃跑。可他誤以為我們把草垛蹬散了他會捉我們問責，為了表示支持我們躲貓貓，他揮舞著雙臂，搖著頭，做出無所謂的姿態。見我們仍驚惶地不敢靠前，他就本能地大張著嘴，想通過呼喊挽留我們。但見他喉結急劇蠕動，嗓子里發出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲，卻說不出一句話來。

　　【因為對老啞巴的了解不能像熟悉的人一樣將條理梳理的清清楚楚，像《阿長與山海經》;所以只能是零碎的回憶，但是在選材上要注意每一個內容的代表性。這一段寫了：老啞巴沒有名字(地位低下)，老啞巴的外貌(蒼老瘦弱)，老啞巴的職業(卑微)，老啞巴讓人害怕(沒有朋友)，老啞巴挽留調皮的孩子(善良缺少理解)。在描寫方面，“像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱”體現了老啞巴生命像秋日的一只昆蟲一樣脆弱，顯得社會地位低下，如孔乙己也是沒有名字的，長媽媽也是沒有名字的一樣。“裸露的青筋常讓我聯想到是幾條蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里”，選用蚯蚓匍匐做比喻，形象普通而令讓人覺得可憐。“他喉結急劇蠕動，嗓子里發出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲，卻說不出一句話來”這一出細節表現出老啞巴極力想與人溝通的愿望，更體現出他的可憐，讓人心酸。】