引導語：遲子建的散文《啞巴與春天》講述了老啞巴愛花，熱愛生活;然而人們卻認為老啞巴愛花是因為娶不上媳婦，因而靠種花來作為生活的寄托，寫出了人們對老啞巴的不理解，下面是原文與相關練習題，歡迎大家閱讀學習。

　　最懼怕春風的，莫過于積雪了。

　　春風像一把巨大的笤帚，悠然掃著大地的積雪。它一天天地掃下去，積雪就變薄了。這時云雀來了，陽光的觸角也變得柔軟了，冰河激情地迸裂，流水之聲悠然重現，嫩綠的草芽頂破向陽山坡的腐殖土，達子香花如朝霞一般，東一簇西一簇地點染著山林，春天有聲有色地來了。

　　我的童年春光記憶，是與一個老啞巴聯系在一起的。

　　在一個偏僻而又冷寂的小鎮，一個有缺陷的生命，他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱，漸漸地被風和寒冷給摧折了。沒人記得他的本名，大家都叫他老啞巴。他有四五十歲的樣子，出奇地黑，出奇地瘦，脖子長長的，那上面裸露的青筋常讓我聯想到是幾務蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產隊里喂牲口，一早一晚的，常能聽見他鍘草的聲音，嚓——嚓嚓，那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚鱗，又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。

　　我和小伙伴去生產隊的草垛躲貓貓時，常能看見他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草，拎到鍘刀旁。本來這草是沒有生氣的，但因為有一扇鍘刀橫在那兒，就覺得這草是活物，而老啞巴成了劊子手，他的那雙手令人膽寒。我們見著老啞巴，就老是想逃跑。可他誤以為我們把草垛蹬散了他會捉我們問責，為了表示支持我們躲貓貓，他揮舞著雙臂，搖著頭，做出無所謂的姿態。見我們仍驚惶地不敢靠前，他就本能地大張著嘴，想通過呼喊挽留我們。但見他喉結急劇蠕動，嗓子里發出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲，卻說不出一句話來。

　　老啞巴是勤懇的，他除了鍘草、喂牲口之外，還把生產隊的場院打掃得干干凈凈。冬天打掃的是雪，夏天打掃能是草屑、廢紙和雨天時牲畜從田間帶回的泥土。他晚上就住在挨著牲口棚的一間小屋里。也許人啞了，連鼾聲都發不出來，人們說他睡覺時無聲無息的。老啞巴很愛花，春天時，他在場院的圍欄旁播上幾行花籽，到了夏天，五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點出了生機，還把蜜蜂和蝴蝶也招來了。就是那些過路的人見了那些花兒，也要多望上幾眼，說，這老啞巴種的花可真鮮亮啊，他娶不上媳婦，一定是把花當媳婦給伺候和愛惜著了!

　　有一年春天，生產隊接到一個任務，要為一座大城市的花園挖上幾千株的達子香花。活兒來得太急，人手不夠，隊長讓老啞巴也跟著上山了。老啞巴很高興，因為他是愛花的。達子香花才開，它們把山巒映得紅一片粉一片的。老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的。晚上，社員們就宿在山上的帳篷里。由于那頂帳篷只有一道長長的通鋪，男女只能睡在一起。隊長本想在通鋪中央掛上一塊布簾，使男女分開，但帳篷里沒有簾子。于是，隊長就讓老啞巴充當簾子，睡在中間，他的左側是一溜兒女人，右側則是清一色的男人。老啞巴開始抗議著，他一次次地從中央地帶爬起，但又一次次地在大家的嬉笑聲中被按回原處。后來，他終于安靜了。后半夜，有人起夜時，聽見了老啞巴發出的隱約哭聲。

　　從山上歸來后，老啞巴還在生產隊里鍘草。一早一晚的，仍能聽見鍘刀“嚓——嚓嚓——”的聲響，只不過聲音不如以往清脆，不是鍘刀鈍了，就是他的氣力不比從前了。那一年，他沒有在場院的圍欄前種花，也不愛打掃院子，常蜷在個角落里打瞌睡。隊長嫌他老了，學會偷懶了，打發了他。他從哪里來，是沒人知道的，就像我們不知他扛著行李卷又會到哪里去一樣。我們的小鎮仍如從前一樣，經歷著人間的生離死別和大自然的風霜雨雪，達子香花依然在春天時靜悄悄地綻放，依然有接替老啞巴的人一早一晚地為牲口鍘著草料，但我們總覺得少了點什么。原來這小鎮是少了一個沉默的人——

　　一個永遠無法在春天中歌唱的人。

　　遲子建《啞巴與春天》閱讀練習及答案

　　練習一：

　　1。按要求回答問題。(4分)

　　①[最懼怕春風的，奠過于積雪了"中[積雪"的含義是什么?(2分)

　　②[老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的"一句，表達了老啞巴什么樣的情感?(2分)

　　2。老啞巴的[春天"指的是什么?請分條概括。(5分)

　　3。第②⑥⑦段各有一處描寫了達子香花，請簡要分析第三處在文章中的作用。(6分)

　　4。結尾句 [一個永遠無法在春天里歌唱的人"表達了作者怎樣的情感?老啞巴的遭遇讓你產生了哪些聯想和感受?試結合你的成長記憶或讀過的文學作品談一談。(10分)

　　(一)參考答案:

　　1。①自然界的積雪;人與人之間的冷漠。(2分。每點1分)

　　②對美的熱愛、對愛的渴望;能與大家一起勞動的喜悅。(2分。每點1分)

　　2。①自然界的春天;②充滿著愛與美的生活環境;③有平等的生活權利;④有尊嚴的生存地位。(5分。答對1點得1分，答對4點得5分)

　　3。①結構上與前兩處描寫達子香花開放形成呼應(2分);②達子香花[依然"綻放，老啞巴的生活卻發生了改變(2分)，表達了作者的同情與思考(2分)。

　　4。要點:①閱讀:表達了作者對尊嚴受到傷害的老啞巴悲慘命運的深切同情，對周圍冷漠環境的一種無奈和抗議(3分);②延伸:舉例分析(4分);(3)語言表達(3分)。

　　練習(二):

　　1。文章開頭第一段，作者用濃重的筆墨描寫了春天的景色，這有什么作用?(3分)

　　2。聯系全文，文中劃線的句子有什么深刻的含義?(3分)

　　3。老啞巴的[春天"指的是什么?(4分)

　　4。文章多處描寫達子香花的作用是什么。(4分)

　　5。結合文章內容及你自己的生活感受，為什么說老啞巴是[一個永遠無法在春天中歌唱的人"(4分)

　　(二)參考答案:

　　1。因為文章題為[啞巴與春天"，同時面對有聲有色、五彩繽紛的春天，啞巴感受到美卻無法表達，為下文的傷感的情緒作鋪墊。(3分)

　　2。從這句話可以看出，老啞巴愛花，熱愛生活;然而人們卻認為老啞巴愛花是因為娶不上媳婦，因而靠種花來作為生活的寄托，寫出了人們對老啞巴的不理解;為下文大家讓老啞巴充當簾子，對老啞巴的人格傷害埋下了伏筆。(3分)

　　3。(本義)季節的春天;(寓意)老啞巴所期待的美好的生活--有良好的生活環境，有平等的生活權利，有尊嚴的社會地位。(4分)

　　4。作品以達子香花作為貫穿全文的線索;達子香花的開放是春天來臨的標志，它是[我"對童年春光回憶的重要元素，對引出老啞巴起了重要的作用;美麗的達子香花與老啞巴形成鮮明對比，表達了[我"對老啞巴的懷念。(4分)

　　5。老啞巴是一個讓人心酸的人，他生活在一個人性冷漠、落后的地方，社會地位低，不被人尊重。文章蘊含著我對他的深刻同情。只要我們對這樣的人給予理解和同情，或許他也能在春天放歌。(4分)

　　喧囂之外的遲子建

　　作家遲子建有點像這個喧囂時代的“古董”，平時不在北京的圈子里混，手機連微信也用不了。“我覺得生活已經夠滿的了，總要留很多的時間讀書，哪怕發發呆。整天看著屏幕，抱著手機的感覺就不對頭了。”她說。去年她在香港科技大學做交流時，看見還有老款手機賣，就趕緊買了個留作備用。