《長恨歌》是唐代著名詩人白居易詩作中膾炙人口的長篇敘事詩，作者以精練的語言，優美的形象，敘事和抒情相結合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇。最近我在海外初中班教學中國文學經典名篇《長恨歌》，獲得了意想不到的喜悅。

　　一、先講故事

　　根據海外學生較少接觸中國經典長篇詩歌的實際，我先按文學作品《長恨歌》敘事詩的內容完整地講述了唐玄宗與楊貴妃的故事。講故事前我提及有關的電影、電視劇中唐玄宗、楊貴妃的角色，再引進課文，充分調動學生的學習情緒，使他們盡快進入故事的特定情境，讓精彩的故事引起學生們學習《長恨歌》的興趣，從而克服因詞語生疏而產生的畏難情緒。

　　二、強調誦讀

　　在學生了解詩歌的大致內容后，我突出讀。“讀”，包括教師朗讀、帶讀、集體讀、個別讀，大聲地讀，聲情并茂地讀。古人云：“讀書百遍，其義自見”。我強調“讀”，一是為了讓學生對作品有初步的感知;二是大凡詩歌，都具有聲韻和諧的音樂美，要體會到詩歌的美，必須反復誦讀。

　　古人讀書是“俯而讀，仰而思”。“讀”是為了“思”，為了“悟”。“思”是一個理解、消化的過程，我在朗讀中強調品味和感悟，讓學生們在朗讀中聯想和感受，思考詩句的含義。由于我在課堂上強調了要背誦精彩詩句，課后大多數學生都能背誦并理解“回眸一笑百媚生”、“三千寵愛在一身”、“梨花一枝春帶雨”、“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”等詩句，同時還悟出“天生麗質”、“朝朝暮暮”、“孤燈挑盡”、“春風桃李”、“秋雨梧桐”等詞語在詩歌中的豐富內涵。