《長恨歌》是唐代著名詩人白居易詩作中膾炙人口的長篇敘事詩,作者以精練的語言,優美的形象,敘事和抒情相結合的手法,敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛情悲劇。最近我在海外初中班教學中國文學經典名篇《長恨歌》,獲得了意想不到的喜悅。
一、先講故事
根據海外學生較少接觸中國經典長篇詩歌的實際,我先按文學作品《長恨歌》敘事詩的內容完整地講述了唐玄宗與楊貴妃的故事。講故事前我提及有關的電影、電視劇中唐玄宗、楊貴妃的角色,再引進課文,充分調動學生的學習情緒,使他們盡快進入故事的特定情境,讓精彩的故事引起學生們學習《長恨歌》的興趣,從而克服因詞語生疏而產生的畏難情緒。
二、強調誦讀
在學生了解詩歌的大致內容后,我突出讀。“讀”,包括教師朗讀、帶讀、集體讀、個別讀,大聲地讀,聲情并茂地讀。古人云:“讀書百遍,其義自見”。我強調“讀”,一是為了讓學生對作品有初步的感知;二是大凡詩歌,都具有聲韻和諧的音樂美,要體會到詩歌的美,必須反復誦讀。
古人讀書是“俯而讀,仰而思”。“讀”是為了“思”,為了“悟”。“思”是一個理解、消化的過程,我在朗讀中強調品味和感悟,讓學生們在朗讀中聯想和感受,思考詩句的含義。由于我在課堂上強調了要背誦精彩詩句,課后大多數學生都能背誦并理解“回眸一笑百媚生”、“三千寵愛在一身”、“梨花一枝春帶雨”、“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”等詩句,同時還悟出“天生麗質”、“朝朝暮暮”、“孤燈挑盡”、“春風桃李”、“秋雨梧桐”等詞語在詩歌中的豐富內涵。
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