學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1 了解家園之思的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長的重要意義，以此滋養(yǎng)自己的精神世界。

　　2 研習(xí)文本，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力，并能表達(dá)自己的體驗(yàn)感受。

　　3 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩歌的文體特點(diǎn)，在把握情感的基礎(chǔ)上，能讀出詩歌的節(jié)奏、韻味。。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1 自行誦讀、翻譯，了解作品主旨，當(dāng)堂成誦。

　　2 從詩歌的意境、表達(dá)手法等方面對(duì)文本進(jìn)行比較鑒賞。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1 了解家園之思的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)故土的感情。

　　2 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力，表達(dá)自己的體驗(yàn)感受，展開與文本、編者、老師、同學(xué)的對(duì)話交流。

　　課時(shí)安排 1課時(shí)

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、課前預(yù)習(xí)

　　布置學(xué)生獨(dú)立預(yù)習(xí)，完成學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)表。

　　歸納·整理1

　　學(xué)習(xí)本板塊時(shí)，你有哪些字不會(huì)讀?積累了哪些詞語?2你了解哪些有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)?3你能背出《采薇》最后一節(jié)嗎?4標(biāo)畫出詩中體現(xiàn)“古典的鄉(xiāng)愁“的句子，寫出你自己的感受。

　　思考·感悟1《采薇》一詩表達(dá)了怎樣的情感?你認(rèn)為哪些詩句最能表現(xiàn)這種情感?

　　發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新1

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”被視為情景交融的佳句。查閱相關(guān)資料，找出古人對(duì)這兩句詩的評(píng)價(jià)，談?wù)勀愕目捶ā?寫一首詩或一段文字表達(dá)你對(duì)“鄉(xiāng)愁”的新的體驗(yàn)。

　　評(píng)價(jià)：

　　課前檢查與反饋：

　　1字音2字形3解釋加點(diǎn)字5翻譯下列句子