《采薇》一詩(shī)寫西周時(shí)期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，敘述了他轉(zhuǎn)戰(zhàn)邊陲的艱苦生活，表達(dá)了他愛國(guó)戀家、憂時(shí)傷事的感情。下面是教案兩則，以供參考。

　　采薇教案篇一：

　　[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：

　　1.了解《詩(shī)經(jīng)》六義：風(fēng)、雅、頌，賦、比、興。

　　2.學(xué)習(xí)詩(shī)中的比興手法及重章疊唱的章法。

　　3.《采薇》是如何體現(xiàn)《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的。

　　4.了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民的生活。

　　[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]：

　　1.《詩(shī)經(jīng)》六義及重章疊唱的手法

　　2.詩(shī)歌所反映的我國(guó)古代勞動(dòng)人民的生活和思想感情以及《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義手法。

　　[學(xué)習(xí)難點(diǎn)]：

　　1、賦、比、興手法的理解

　　2、有些詞句理解起來(lái)也可能有困難。

　　[教學(xué)時(shí)間]：一課時(shí)

　　[學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟]

　　一、 導(dǎo)入詩(shī)文

　　導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：同學(xué)們，你們可知道《詩(shī)經(jīng)》是什么嗎?有沒有同學(xué)愿意說(shuō)說(shuō)你所知道的《詩(shī)經(jīng)》?可以結(jié)合資料和初中的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)。

　　二、 字詞點(diǎn)擊

　　1.錄音范讀，疏通詞句。

　　2.學(xué)生朗讀，糾正字詞。

　　歲亦莫(mù)止：“莫”，同“暮”。

　　玁狁(xiǎn yǔn )：古代北方少數(shù)民族名。

　　載(zài)饑載渴：又饑又渴。 王事靡盬(gǔ)：沒有止盡。

　　彼路(lù)斯何：“路”，通“輅”。 四牡骙骙(kuí)：馬強(qiáng)壯的樣子。

　　小人所腓(féi)：隱蔽，掩護(hù)。 象弭(mǐ)魚服：用象牙裝飾的弓。

　　我行不來(lái)(lài)：慰問(wèn)。 雨(yù)雪霏霏：下雪。