通過《采薇》了解戍邊戰(zhàn)士的情感體驗,激發(fā)我們熱愛家鄉(xiāng)故土的感情。下面我們一起看看它的經(jīng)典教案設(shè)計。
【教學(xué)重點】
1、創(chuàng)造性地運用朗讀手段分析抒情主人公的形象,培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力。
2、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法,體會它的表達效果。
【教學(xué)難點】
1、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法,體會它的表達效果。
2、品析語言,體會詩歌的音韻美、意境美、含蓄美。
【教學(xué)方法】
1、品讀法。
2、點撥討論法。
【教具準(zhǔn)備】
多媒體。
【課時安排】
一課時。
【教學(xué)步驟】
一、導(dǎo)語設(shè)計
《論語》曰:“不學(xué)詩,無以言。”古人認為經(jīng)過《詩經(jīng)》教化,可以使人“溫柔敦厚”。《詩經(jīng)》在古代一直被選作各類學(xué)校的教材,甚至連東漢大字者鄭玄家的婢女都熟讀《詩經(jīng)》,日常生活中能以《詩》相對。
初中時,我們學(xué)習(xí)了《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》、《蒹葭》,今天我們學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》中的名篇──《采薇》。
二、作者、背景資料
1、回顧初中時,我們學(xué)過的關(guān)于《詩經(jīng)》的文學(xué)常識──資料助讀,多媒體顯示以下內(nèi)容:
《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,本來只稱《詩》。
《史記·孔子世家》說:“古者《詩》三千余篇。及至孔子取其重,取可施于禮義。……305篇,孔子皆歌弦之。”一般認為,現(xiàn)存的《詩經(jīng)》基本上經(jīng)孔子刪汰選編而成的。所以被儒家奉為經(jīng)典,改稱《詩經(jīng)》。
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