《采薇》是《詩(shī)經(jīng)·小雅》中的一首戍邊之歌，六年級(jí)語(yǔ)文老師要怎么讓學(xué)生們讀懂這首小詩(shī)呢?小編在此整理了人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)經(jīng)采薇教學(xué)設(shè)計(jì)，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　采薇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、熟讀成誦，歸納詩(shī)歌的章法特點(diǎn)、表現(xiàn)手法等方面的藝術(shù)特色

　　2、本詩(shī)深刻的思想內(nèi)容

　　【教學(xué)重點(diǎn)】疏通課文，鑒賞課文的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式

　　【教學(xué)難點(diǎn)】疏通詩(shī)句，體會(huì)抒情主人公復(fù)雜的情感

　　【教學(xué)方法】誦讀法、合作探究法

　　【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

　　翻開(kāi)人類(lèi)幾千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，歷史的年輪，并不總是從溫馨寧?kù)o的田園中穿過(guò)，而常常碾壓著累累尸骨前行不管你對(duì)它懷有什么樣的情感，戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)巨大的幽靈，一直伴隨人類(lèi)成長(zhǎng)的歷史。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)一直是人類(lèi)文學(xué)的一個(gè)永恒話題現(xiàn)在，我們來(lái)學(xué)習(xí)《小雅·采薇》去感受幾千年前的古人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)含辛茹苦的咀嚼，去感受積淀在其中的真切復(fù)雜的人生百味。

　　二、整體感知

　　一吟品其物

　　1、下列的字你知其音知其意嗎?

　　莫止 不遑 啟居

　　靡盬 烈烈 歸聘

　　孔疚 彼路 骙骙

　　象弭 所腓 雨雪

　　2、請(qǐng)復(fù)述這首詩(shī)寫(xiě)了怎樣一個(gè)故事?

　　要求：1、按時(shí)間前后順序;

　　2、100字以內(nèi)。

　　二吟品其情

　　1、這首詩(shī)中士兵對(duì)戍守邊防的態(tài)度是怎樣的?

　　2、分析詩(shī)中的人物形象。

　　提示：盡可能用文中詞語(yǔ)概括。