《孩子，我為什么打你》是由畢淑敏創(chuàng)作的文章。作者以對孩子談話的口吻，真實地剖析了自己在“打孩子”時的痛苦心理，用冷靜并且飽含激情的語言，敘說著一位母親對孩子深摯而又明理的厚愛。

　　《孩子，我為什么打你》讀后感篇一

　　作者一次在家中與朋友談天，說到從未打過人這件事，作者的孩子聽到后便反駁打過“我”，之后作者就放不下孩子說的這句話。

　　作者知道打人是犯法的，但世界賦予了作為母親的一項赦免，打就是愛。孩子幼年無知，母親默默承受;孩子長大成人，母親默默支持;但只有孩子半懂不懂，自以為懂之時，母親才會舉起手臂。身為一位母親，作者希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，每次與孩子接觸時都會讓孩子感到切膚的痛，但在半大不大的時候，在母親嘗盡一切辦法都無法喚醒孩子時，作為母親，才會使用毆打這最后的武器。

　　這也足以讓我們看到作者身為母親的不易。毆打并不是壞，而是想讓孩子在成長的路上站得更直，站得更高。

　　毛澤東的父親受封建思想影僅僅讓毛澤東念了幾年書就不讓念了。但毛澤東很好學，經(jīng)常自學。在十四歲時，他經(jīng)常趁父母下地干活獨自跑到山上自學，一學就是一整天。

　　一次，父親假裝下地干活，父親前面走，他腳后就跑到每日學習的地方，剛到那里，就被父親逮住挨了打，還叫他半天挑十五擔糞。挑完后毛澤東又消失了，父親好不容易才找到他，但聽母親說毛澤東已經(jīng)挑完十五擔糞不禁目瞪口呆。父親心想，半天挑完十五擔糞確實不輕松，何況是個十四歲的孩子。實在沒理由再罵毛澤東了。

　　身為偉人的毛澤東，年少因看書挨了父親的揍，但他并沒有就此放棄讀書，放棄學習，而是積極的回應了自己在干農活兒上偷懶的行為，半天挑完十五擔糞，并繼續(xù)完成了自己的學業(yè)。