畢淑敏青蟲之愛讀后感范文（精選5篇）

　　當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的畢淑敏青蟲之愛讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　畢淑敏青蟲之愛讀后感1

　　今天，我讀了一篇文章《青蟲之愛》，這篇文章把我深深地感動了！

　　這篇文章的故事，講述一個女生，、從小怕蟲。只要一看見蟲子就暈倒，無論什么蟲子，什么時候都這樣。后來她有了孩子。一天，孩子從她頭上拿下了一只青蟲，她非長害怕。奇跡發生了！她并沒有昏倒。她為了不將自己的病態的恐懼傳給孩子，竟把青蟲捏在手中玩弄！

　　母愛是偉大的！母親可以為孩子付出一切、戰勝一切！一個從小就改不了的毛病，就只是因為怕孩子受到驚嚇，她忍受了自己最不能忍受的事，還裝作很快樂的樣子，來關愛孩子。

　　還記得一次，我作業寫到很晚，我叫媽媽先去睡。過了十五分鐘，她對我說：“飛飛，你不去睡覺，我睡不著！我來陪你吧！正好有什么不會的盡管來問我”。我十分感動，差點眼淚就躺、躺下來了。可過了一會，我扭頭去看她時，她已經睡得很香了。我想：她其實非常勞累，只不過嘴上不說。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”母親為我付出了那么的多；有好東西先讓我吃；有好玩的先讓我玩；她等我上床睡覺了，才去睡。太多太多……

　　媽媽現在對我們這樣關心，長大以后一定要好好孝敬母親！

　　畢淑敏青蟲之愛讀后感2

　　記不起什么時候在《畢淑敏散文》上看到那篇文章了，只記得文中的媽媽為了讓孩子擁有一顆勇敢的心，即使自己多年來害怕蟲子，當時也十分畏懼，但是，還是撫摸著女兒手心的青蟲，對她微笑。每每想到此，不禁肅然起敬。

　　《青蟲之愛》是一篇散文，運用了倒敘、插敘等手法來描繪青蟲所引出沉思與感動，通過青蟲來襯托現代母子的愛，從女友的人生片斷及其成了母親之后的所見所聞很自然地揉合在一起。

　　文章趣味地講述了從小怕蟲的女友在女兒面前，怎樣拿起蟲來教導女兒，打破了種種的心理障礙，體現了。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷，本來膽小的女友，竟然如此的處變不驚，戰勝內心的恐懼。這就是一種力量，源于母親的本能。因為她知道女兒的心中，媽媽是無所不能的，如果退縮或驚叫，就會把自己的病態的恐懼傳給女兒，這是作為一個母親所不能做的事，只能用愛來砸斷這已鎖住自己的鐵鏈。這就很深刻地體現出母親對女兒的愛。

　　是啊！世上千般情，萬般愛。有的可以使人為之感動，有的能使人奮發上進，有的能給人無窮的力量。敢問哪一種可以承受一切苦難的呢？這便是母愛，一種默默的、無私的、永恒的愛。

　　一位從小被自己的媽媽種下蟲子可怕的印象的母親，為了不讓女兒重蹈覆轍，竟跟毛毛蟲來了個“親密接觸”。這對別的父母來說也許是小菜一碟，可對她——一位從小見著蟲子就昏過去的母親來說，沒有足夠的勇氣和深深的愛作動力，是不可能做到的。

　　我還知道一個這樣的故事：一位老教授，他的小兒不懂事，從高樓上摔落去，老教授閃電一般飛奔過去，雙手緊緊抓住他的女兒，自己卻因這巨大大的力量，手、腳全被折斷了，成了植物人，而他的女兒卻安然無事。這位老教授不知道這樣的原理嗎？當然不是，他知道，一只烏鴉從空中落下，可以將飛機翅膀打出個大洞。一粒很小的石子從空中落下，可以將一人的頭打成腦震蕩……可他為什么這么勇敢地去接住女兒呢？這一切都是因為愛。再比如說：一個人在火海上放一根10米的鋼絲，讓你從一頭走到另一頭，就給你10萬，你會走嗎？肯定會說不，那么，假如這個人抓住你的孩子，將鋼絲拉成20米，讓你走，假如你走過去了，就把孩子還給你，也不給你錢，如果你不走，就把你的孩子推下火海，你會走嗎？如果你為人父母，那么，你一定會走，這也是因為愛。

　　愛是偉大的。愛超過一切，超過金錢，超過名譽，甚至超過你的生命，有了愛，就不會有懼怕，也不會有黑暗。

　　畢淑敏青蟲之愛讀后感3

　　緊張而忙碌的開學工作之后，逐漸進入了寧靜與放松的狀態，于是，也多了一份閱讀的沖動，因為總覺得這幾年忙于應付事務，而遠離了墨香與紙趣，使自己變成了頭腦簡單，且四肢也并不發達的邊緣人。

　　雖然辦公室的窗外，充斥著滿街的喧嘩和萬車駛過的囂鬧，但還是努力地尋找著那一份相對的寧靜，并試圖找回那久違的書卷氣息。于是，硬著頭皮，逼著自己在沒有更多干擾的情況下，每天中午抽出十到十五分鐘時間（相當于學生午讀的時間），也像孩子們一樣看一會兒并不熟悉，甚至并不喜歡的書，因為，這樣的堅持興許會幫助自己養成一種習慣，更重要的是可以孕育一種狀態。

　　最近，翻看著兒子暑假中買來的《名家散文典藏—畢淑敏散文》，從中收獲了不少新的觀點和表達方式。雖然很多不敢茍同，甚至不能接受，但無論是“神馬”，還是“浮云”，都可以讓人感受到心靈的顫動。特別是《青蟲之愛》一文，尤其讓人感受到“青蟲之愛”乃是“人間真愛”，而“人間真愛”更是“治萬病之珍藥”。

　　有這樣一個女孩，“從小怕蟲，不論什么品種的蟲子都怕”，甚至會因為看到小小的毛蟲而被嚇得“悄無聲息的癱倒桌子底下”。雖經同伴反復鍛煉與醫治，然都無濟于事。直至“許多年過去了，各自成了家，有了孩子。”有一次去朋友家，在和好友一起下廚時，看到從青椒蒂旁鉆出一顆大青蟲，居然神態自若，面不改色，很令朋友費解。在朋友的一再追問下，她才道出了“脫敏”的原因。

　　原來她怕蟲是因為她母親。小時候她曾被蟲蟄過，母親在為其解毒止癢后，卻似乎找到了一個嚇唬頑皮女兒的好辦法，于是，一來二去，就成了條件反射。深知因母親的錯誤強化而使自己染上了“怕蟲”怪病的她，有一天帶著女兒外出，卻幾乎碰到了同樣地事情，當女兒從她的頭發上若無其事地摘下既五彩斑斕，卻又萬分猙獰的蟲子的時候，她沒有撕肝裂膽地大叫，更沒有像以往那樣暈倒在地。因為她看到女兒正用手指撫摸著蟲子，如果自己大喊大叫，甚至暈倒，不僅會嚇壞，甚至會摔壞女兒，更會使女兒從此對蟲子產生新一輪的恐懼，從而使這根“恐懼的鏈條遺傳下去”。為了使女兒免受像自己一樣的恐懼折磨，她“顫顫巍巍地伸出手，長大之后第一次把一只活的蟲子捏在了手心，翻過來調過去地觀賞著，還假裝很開心地咧著嘴，”而后“把蟲子放在了地上，并對女兒說，這是蟲子，沒什么可怕的。有的蟲子有毒，你別用手去摸。不過，大多數蟲子是可以摸的……”于是，“那只蟲子就在地上慢慢爬遠了，女兒還對它揚揚小手，說‘拜……’”。

　　聽完她的介紹，當朋友對她說：“原來治好你怕蟲的藥，是你女兒給的啊！”，她卻說：“我的藥，是我給自己的，那就是對女兒的愛”。

　　是啊，那是來自不一般的`“青蟲之愛”。為了孩子不受“怕蟲”之苦，一個對蟲子高度敏感的人，居然在那令人毛骨悚然的時刻，保持得那樣鎮定而從容，這一切都源自于那人世間最神圣的愛，而且是正確的愛。

　　聯想我們自己，可能也有過像那女孩（士）一樣的糾結，卻始終不太明白它的最原始誘因，更沒有想過為了自己的孩子（學生）不再延續那份痛苦，而去改變這一痛苦的誘因。更有甚者，或許還會為了震懾本來就應該充滿童真，甚至略顯調皮的孩子，而沿用了自己前人的并不科學的方法，從而使不應有的煩惱，甚至痛苦得以遺傳式的延續。這一定不是我們的本意，但卻成了事實，這一現象不能不引起我們的深思，尤其是作為一名教育工作者，因為在我們的工作和生活中有著太多因為我們的不科學教育，而使我們的孩子染上“怕蟲”怪病的機會。