“超人”,按照字面上的理解就是非同于一般常人,可能有著某些超能力。我總覺(jué)得文中的主人公何彬與超人是沒(méi)什么關(guān)系的,他冷漠不近人情、不愛(ài)與人打交道、不愛(ài)任何有生氣的東西,整日獨(dú)來(lái)獨(dú)往,還說(shuō)著“世界是虛空的,認(rèn)識(shí)是無(wú)意識(shí)的”、“與其相互牽連,不如相互遺棄”、“愛(ài)與憐憫都是惡”等等這樣的話,他信奉尼采哲學(xué),對(duì)誰(shuí)都不關(guān)心。他有著一種孤獨(dú),是一種因?yàn)椴荒苷莆兆陨砻\(yùn)而產(chǎn)生的絕望,冷漠和疏遠(yuǎn)感,用自己的方式隔絕了外面的一切,生活在自己的孤獨(dú)的堡壘中,不需要?jiǎng)e人的關(guān)注,構(gòu)建起密不通風(fēng)的圍墻,進(jìn)行著自己的精神活動(dòng)。
看完《超人》,我便開(kāi)始思考,人真的是可以和外界沒(méi)有一點(diǎn)聯(lián)系的嗎?人與人,人與社會(huì)不需要交流嗎?我們?nèi)粽娴南癯艘粯踊钤谧约旱男】臻g里,就像大海里的一滴一滴的水一樣分散在世界的各地,總有一天會(huì)被蒸發(fā)。所以人與人之間是要相互牽連的,而社會(huì)正向人們提供了交流的空間與價(jià)值,人只有活在社會(huì)之中,才能體現(xiàn)生命的意義。
文中出現(xiàn)了三次“慈愛(ài)的母親,天上的繁星,院子里的花”,這本來(lái)都是極其美好的事物,但緊接其后的都是何彬想要擯絕這些給人愉悅的東西的想法,但他無(wú)奈這些事只管奔湊了來(lái),他覺(jué)得這些事讓他的腦子極累,讓他覺(jué)得煩悶,但是正是在這些回憶的啟引下,在他出錢(qián)幫助兒童祿兒治好摔壞的腳后,又在祿兒童真的啟迪下,明白了“世界上的母親都是好朋友,世界上的兒子和兒子也都是好朋友”。冰心的思想的矛盾與苦悶由此可見(jiàn),“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)高潮過(guò)后,一些冷心腸的青年對(duì)世界漠不關(guān)心,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)如行云流水似的,隨他去就完了。但冰心終是不忍心讓這些人冷漠下去,當(dāng)何彬看完祿兒的信,他不禁嗚嗚咽咽地痛哭起來(lái),那時(shí)他的心已漸漸明朗起來(lái),懂得愛(ài),懂得要感恩。冰心也借此讓他完成了從尼采哲學(xué)向“愛(ài)的哲學(xué)”轉(zhuǎn)化。
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