冰心的《笑》的閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢？下面是小編為大家收集的冰心的《笑》的閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
冰心的《笑》的閱讀答案1
讀冰心的《笑》，完成1～5題。
①雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！
②憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。
③這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾我不知不覺的便坐在窗口下想，默默的想。
④嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
⑤這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！我仍是想默默的想。
⑥又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。
⑦這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了擾來，綰在一起。
⑧這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分明了。
1．本文的景色美，人情美，語言美成就了一幅清美的圖畫！請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中描繪的三幅畫面。
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2．本文為什么要以笑作為標(biāo)題？
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3．本文的結(jié)構(gòu)有流暢的美、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿馈Ｕ?qǐng)結(jié)合文章的行文思路作簡(jiǎn)析。
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4．本文語言精美雋永，給讀者帶來無盡的美感。請(qǐng)你就下面的兩個(gè)語句作點(diǎn)賞析（可從修辭、意境等處著手）。
①?zèng)鲈粕⒘耍瑯淙~上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。
②驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。
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5．下面句中的加粗字能否與括號(hào)中的同義詞更換？理由是什么？
①窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。（滲、穿、冒）
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②一片幽輝，只浸著墻上畫中的.安琪兒。（沉、降、溶）
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參考答案：
1．①畫中安琪兒的微笑
②古道旁孩子的微笑
③茅屋里老婦人的微笑。
2．因?yàn)樾υ冖偈潜疚牡闹饕獌?nèi)容，②也是主要的情節(jié)線索，③象征了人間最美好的感情，用笑做題目當(dāng)然比較確切了。
3．①本文首先由雨后之景寫起，引出畫中的安琪兒，然后由畫中的安琪兒的笑臉，自然搜索了記憶中兩個(gè)感動(dòng)自己的笑臉，最后進(jìn)行總結(jié)，這是結(jié)構(gòu)的流暢美。②在由畫中的安琪兒進(jìn)行回憶時(shí)，作者用這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾我不知不覺的便坐在窗口下想，默默的想。和這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！我仍是想默默的想。兩個(gè)段落，③既引起下文，起過渡作用，又有照應(yīng)回環(huán)之美，這是結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)美。
4．從修辭、意境著手，言之有理即可。
①句話通過真切的觀察，形象的比喻，寫出了月光下樹葉上的雨點(diǎn)的清新柔美，空靈剔透，不僅給人一種美感，而且給人一種身臨其境之感。
②句通過對(duì)偶的形式寫出了當(dāng)時(shí)靜謐清新的環(huán)境，語句工整，意境優(yōu)美。
5．意對(duì)即可。
①不能，只有液體才用滲，固體用穿，氣體用露，用透更能寫出月光的柔和、清美。
②不能，只有液體才用溶，固體用沉和降，用浸更能反映出月光如水一般柔和。
冰心的《笑》的閱讀答案2
冰心的笑閱讀短文
①雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！
②憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。
③“這笑容仿佛在哪...
①雨聲漸漸的住了，窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍的動(dòng)著。——真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一幅清美的圖畫！
②憑窗站了一會(huì)兒，微微的覺得涼意侵入。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，屋子里的別的東西，都隱在光云里；一片幽輝，只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著我微微的笑。
③“這笑容仿佛在哪兒看見過似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。
④嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五年前的一個(gè)印象。——一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水，潺潺的流著。近村的綠樹，都籠在濕煙里。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走著，似乎道旁有一個(gè)孩子，抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱著花兒，赤著腳兒，向著我微微的笑。
⑤“這笑容又仿佛是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默的想。
⑥又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出十年前的一個(gè)印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子，都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會(huì)兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋里的老婦人——她倚著門兒，抱著花兒，向著我微微的笑。
⑦這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄漾漾的合了擾來，綰在一起。
⑧這時(shí)心下光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛的調(diào)和里看不分了
冰心的笑閱讀題
1.文中寫了3個(gè)笑容，分別是何時(shí)何地和人的？
2.三幅畫面相同的景和物是什么？三幅畫面中“我”的感情變化有什么相同的地方？
3.第一段劃線句子描寫優(yōu)美，請(qǐng)做一點(diǎn)賞析（涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)， 閃閃爍爍的動(dòng)著。）
4.這首散文詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
冰心的笑閱讀短文答案
1 第一個(gè)是雨后的屋子里，我在墻畫上看見白衣安琪兒的微笑。第二個(gè)是五年前在一條很長(zhǎng)的古道旁，一個(gè)孩子的笑容。第三個(gè)是十年前，茅屋里的老婦人的微笑。三個(gè)笑因?yàn)檎嬲\(chéng)的愛二聯(lián)系在一起
2.相同的景物是月兒，花兒，綠樹，雨水，笑容。我的感情變化相同的地方是感到溫暖，心情舒暢，對(duì)生活的愛意。
3.短短幾十個(gè)字，展現(xiàn)了一幅“清美圖畫”，書香撲鼻而又清新亮麗。“涼云”、“殘滴”、“螢光千點(diǎn)”、“苦雨孤燈”等這些古典詩詞文中的優(yōu)美詞語恰到好處地描繪了如詩如畫的美景，且重詞語的修飾，傳達(dá)了作者獨(dú)到的感受：云涼而滴殘，雨苦而燈孤。
4.本文表達(dá)了冰心所提倡的“愛的哲學(xué)”。
表達(dá)了冰心身處異鄉(xiāng)，感到孤獨(dú)寂寞而倍思親的情感，在回憶中三個(gè)微笑帶給她溫暖，如歸故鄉(xiāng)的感受。同時(shí)也表達(dá)了她對(duì)美好情感的喜愛與追求，以及對(duì)生活的熱愛之情。
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8.冰心的散文笑原文
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