引導(dǎo)語:冰心的《我的學(xué)生》對(duì)女性奉獻(xiàn)、犧牲精神的贊美,由于摒棄了屈從男權(quán)的特質(zhì),因而導(dǎo)向的是以女性責(zé)任意識(shí)的建構(gòu)來充實(shí)女性主體性的價(jià)值向度,應(yīng)該予以肯定。下面就是小編收集的原文,我們一起閱讀學(xué)習(xí)吧。
S是在澳洲長(zhǎng)大的--她的父親是駐澳的外交 官--十七歲那年才回到祖國來。她的祖父和我的父親同學(xué),在她考上大學(xué)的第二天,她祖父就帶她來看我,托我照應(yīng)。她考的很好,只國文一科是援海外學(xué)生之例,要入學(xué)以后另行補(bǔ)習(xí) 的。
那時(shí)正是一個(gè)初秋的下午,我留她的祖父和她,在我們家里吃茶點(diǎn)。我陪著她的祖父談天,她也一點(diǎn)不拘束的,和我們隨便談笑。我覺得她除了黑發(fā)黑睛之外,她的衣著,表情,完全像一個(gè)歐洲的少女。她用極其流利的英語,和我談到國文,她說:"我曾經(jīng)讀過國文,但是一位廣東教師教的,口音不正確。"說到這里,她極其淘氣的擠著眼睛笑了,"比如說,他說:"系的,系的,薩天常常薩雨。"你猜是什么意思?她是說:"是的,是的,夏天常常下雨"你看!"她說著大笑起來,她的祖父也笑了。
我說:"大學(xué)里的國文又不比國語,學(xué)國語容易,只要你不怕說話就行。至于國文,要能直接聽講,最好你的國文教授,能用英語替你解說國文,你在班里再一用心,就行了。"
她的祖父就說:"在國文系里,恐怕只有你能用英語解說國文,就把她分在你的組里吧,一切拜托了!"我只得答應(yīng)了。
上了一星期的課,她來看我,說別的功課都非常容易,同學(xué)們也都和她好,只是國文仍是聽不懂。我說:"當(dāng)然我不能為你的緣故,特別的慢說慢講,但你下課以后,不妨到我的辦公室里,我再替你細(xì)講一遍。"她也答應(yīng)了。從此她每星期來四次,要我替她講解。真沒看見過這樣聰明的孩子,進(jìn)步像風(fēng)一樣的快。一個(gè)月以后,她每星期只消來兩次,而且每次都是用純粹的流利的官話,和我交 談。等到第二學(xué)期,她竟能以中文寫文章,她在我班里寫的"自傳"長(zhǎng)至九千字,不但字句通順,而且描寫得非常生動(dòng)。這時(shí)她已成了全校師生嘴里所常提到的人物了。
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