(一)
《背影》一文的線索是背影。
文章以“背影”起筆,開頭說“最使我難忘的是他(父親)的背影”,又以“背影”收篇,結尾說“在晶瑩
的淚光中,我又看見那肥胖的、孩子網癮青布棉袍黑布馬褂的背影”,文章中間還多次寫到“背影”,父親
去買橘時濃墨重彩繪“背影”,父親離開時“我”悵然若失看“背影”。——“背影”就像一根紅線,貫穿
于文章的始終,時隱時現。全文四現“背影”,虛實相間,有濃有淡:首現“背影”,開篇點題;末現“背
影”,遠應開頭——此二處皆為“虛”現“背影”。第二次現“背影”,乃主旨之所在、文章之重點,故用
濃墨大肆渲染;第三次現“背影”,無關緊要,故以淡筆一筆帶過——此二處均為“實”現“背影”。
(二)
本文以“背影”為線索,通過描寫父親在車站送別兒子的情景,表現了父親愛護兒子的深摯感情,抒發了作
者對父親的懷念之情。
寫作特色
(1)抓住人物在特定環境下的特征—“背影”命題立意,并以“背影”為線索組織材料。
這個背影,是一個不同尋常的背影,實際在一個特殊環境下活動著的背影,是在祖母去世、父親失業、家境
衰敗的情況下,在浦口車站送別時,父親穿鐵道、爬月臺,為兒子買橘子時的背影。它既是父親形象的素描
,又是他愛子精神的寫照:父親肥胖而吃力的“形”,慈愛和迂執、艱難和努力、困頓和掙扎、老境頹唐、
心情憂傷的“神”,都表現在這個背影上。同時這個背影也成為作者感情的觸發點和凝聚點,父親對兒子深
摯的愛,兒子對父親的理解、聯系和懷念,全都融化在這個背影里了。
(2)在敘事和描寫中進行抒情。(“我”的感情變化也是伏筆)
(3)圍繞中心剪裁,詳略得當。
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