(一)

　　《背影》一文的線索是背影。

　　文章以“背影”起筆，開頭說“最使我難忘的是他(父親)的背影”，又以“背影”收篇，結尾說“在晶瑩

　　的淚光中，我又看見那肥胖的、孩子網癮青布棉袍黑布馬褂的背影”，文章中間還多次寫到“背影”，父親

　　去買橘時濃墨重彩繪“背影”，父親離開時“我”悵然若失看“背影”。——“背影”就像一根紅線，貫穿

　　于文章的始終，時隱時現。全文四現“背影”，虛實相間，有濃有淡：首現“背影”，開篇點題;末現“背

　　影”，遠應開頭——此二處皆為“虛”現“背影”。第二次現“背影”，乃主旨之所在、文章之重點，故用

　　濃墨大肆渲染;第三次現“背影”，無關緊要，故以淡筆一筆帶過——此二處均為“實”現“背影”。

　　(二)

　　本文以“背影”為線索，通過描寫父親在車站送別兒子的情景，表現了父親愛護兒子的深摯感情，抒發了作

　　者對父親的懷念之情。

　　寫作特色

　　(1)抓住人物在特定環境下的特征—“背影”命題立意，并以“背影”為線索組織材料。

　　這個背影，是一個不同尋常的背影，實際在一個特殊環境下活動著的背影，是在祖母去世、父親失業、家境

　　衰敗的情況下，在浦口車站送別時，父親穿鐵道、爬月臺，為兒子買橘子時的背影。它既是父親形象的素描

　　，又是他愛子精神的寫照：父親肥胖而吃力的“形”，慈愛和迂執、艱難和努力、困頓和掙扎、老境頹唐、

　　心情憂傷的“神”，都表現在這個背影上。同時這個背影也成為作者感情的觸發點和凝聚點，父親對兒子深

　　摯的愛，兒子對父親的理解、聯系和懷念，全都融化在這個背影里了。

　　(2)在敘事和描寫中進行抒情。(“我”的感情變化也是伏筆)

　　(3)圍繞中心剪裁，詳略得當。