背影 優(yōu)秀作文
在經(jīng)過(guò)辦公室的那一瞬間，我看到了這樣一個(gè)讓人心疼的背影，我不禁駐步，仔細(xì)的看著她的每一個(gè)動(dòng)作。
她坐在電腦前，專(zhuān)注的看著學(xué)生的上交作文中的每一個(gè)字。辦公室中由于許多學(xué)生圍著老師改錯(cuò)，自然少不了一些熙熙嚷嚷的討論聲，但這些并不足以干擾她的聚精會(huì)神。看到她那在鍵盤(pán)上撥動(dòng)的手指，停頓敲擊間透漏出她這一上午的疲憊。時(shí)不時(shí)的揉一揉那因長(zhǎng)時(shí)間抬頭而酸痛的脖頸。我知道，老師是為我們而辛苦著。
我的視線(xiàn)從她的背影移開(kāi)，轉(zhuǎn)頭看向旁邊的老師。有的再躺在躺椅上睡覺(jué)，有的在盯著電腦悠閑地看著電腦，而有的在跟同學(xué)們討論問(wèn)題……看到這里，我勾了勾唇角，老師們都在努力著，我們累他們或許更累。但是在這些同樣努力的老師中，我們有更愛(ài)我們的老師，她放棄了休息時(shí)間，為我們改作文，我很榮幸。同樣也為老師心疼著……
教室中的背影
每次上課，都是老師先提前到教室，她為什么提前到呢？因?yàn)槊刻斓?作業(yè)都會(huì)交到講桌，而她提前到的這幾分鐘，是為了給我們批作業(yè)。從外面走進(jìn)教室，我又看到了這樣一幕，她手拿一支紅筆，另一只手翻著那34本書(shū)其中的一本，幾縷青絲因她的動(dòng)作而垂在臉頰邊，窗外的陽(yáng)光照在她的臉上，閃閃發(fā)光，像一座女神像，矗立在大地，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。每天的作業(yè)并不是按書(shū)的順序?qū)懙模枰业阶鳂I(yè)的那一頁(yè)，給我們批改。或許是為了節(jié)省時(shí)間，她并沒(méi)有找椅子坐下來(lái)批，而是站在講臺(tái)上，全神貫注的盯著學(xué)生的作業(yè)。從后面看她的背影，看不到面容，但依舊能感受到那股力量。
我邁著步子緩緩地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，抬頭看到她那專(zhuān)注的雙眸，不禁暗暗下定決心，我要好好地學(xué)好這一科。不辜負(fù)老師為我們而留下的汗水……
她就是我們的語(yǔ)文吳老師。
我曾因?qū)W習(xí)上的困難而放棄過(guò)，但每當(dāng)想起老師那堅(jiān)毅的背影，就會(huì)重新燃起斗志。于是重新拿起筆，開(kāi)始新的征程……
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