讀書(shū)手抄報(bào)a4紙
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)讀書(shū)手抄報(bào)a4紙，僅供參考，希望能夠幫到大家。
讀書(shū)手抄報(bào)篇一
刻苦學(xué)習(xí)李大釗
李大釗同志從小讀書(shū)異常勤奮、刻苦。在幼年時(shí)，便以才思敏捷、能文善詩(shī)著稱(chēng)于鄉(xiāng)里。他當(dāng)時(shí)辛勤好學(xué)的一些故事，至今還在家鄉(xiāng)傳為美談。
七歲時(shí)，祖父送他到附近黃瓜口村的一位塾師單子鰲那里讀書(shū)。當(dāng)時(shí)，讀書(shū)是為了應(yīng)試科舉，讀的是四書(shū)五經(jīng)一類(lèi)，入學(xué)之始，還要先讀一段蒙學(xué)。大釗同志跳過(guò)了蒙學(xué)階段，一入學(xué)就和較大的孩子們一起讀“四書(shū)”。這些宣揚(yáng)孔孟之道的書(shū)雖然陳腐，但在當(dāng)時(shí)大釗同志家鄉(xiāng)一帶，連資產(chǎn)階級(jí)民主主義的所謂“新學(xué)”也還沒(méi)有傳過(guò)來(lái)，就只能通過(guò)這些書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)初步的文化知識(shí)。大釗同志讀書(shū)非常認(rèn)真，他在同學(xué)中年歲最小，但卻是最用功因而也是學(xué)得最好的一個(gè)。放學(xué)了，別的同學(xué)全回家了，他還一個(gè)人留在自己的座位上背書(shū)，往往要老師幾次催促：“耆年，回家去吧!”這才回去。
單子鰲非常喜歡這個(gè)聰明用功的學(xué)生，常常立在窗外，一面聽(tīng)著年幼的大釗同志幫助同學(xué)背書(shū)、破講，一面不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊。大釗同志乳名憨頭，少年時(shí)，名耆年，字壽昌。耆年的學(xué)名就是這位老先生給起的。耆年，是長(zhǎng)壽的意思。直到后來(lái)，單子鰲還常常對(duì)人說(shuō)：“我教了一輩子書(shū)，生平最得意的學(xué)生，就是李耆年!”
愛(ài)思考，愛(ài)發(fā)問(wèn)，也是大釗同志幼年讀書(shū)的特點(diǎn)。就是對(duì)日常碰到的問(wèn)題，他也不輕易放過(guò)，總要打破砂鍋問(wèn)到底。有一次讀書(shū)，問(wèn)他表姑：
“你看這念個(gè)啥?”
“我不認(rèn)得字呵?！?/p>
“你為啥不認(rèn)得字呢?”
“我沒(méi)上過(guò)學(xué)呵?！?/p>
“你為啥不上學(xué)呢?”
“我是個(gè)女的，又不考秀才!”
但他還是一個(gè)勁地問(wèn)下去：
“女的，為啥就不念書(shū)呢?”
……
就這樣，小小的孩子，開(kāi)始接觸到了一個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。
大釗同志從小勇于接受正確的教導(dǎo)，改正錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的大黑坨村，****之風(fēng)頗盛。村里的老母廟后邊，經(jīng)常有一群人在那兒聚賭。大釗同志有次放學(xué)回家，也到老母廟看了一回?zé)狒[，被祖父發(fā)覺(jué)了，大加訓(xùn)斥，并罰他搗糞數(shù)車(chē)。大釗同志知道了****的壞處，從此，再?zèng)]有到老母廟去看賭錢(qián)。以后，凡是賭錢(qián)的場(chǎng)合，他從來(lái)不去。
大釗同志的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，在黃瓜口村念了三年書(shū)，單子鰲就向他祖父提出：“耆年的學(xué)業(yè)良好，我已經(jīng)教不了他，還是另請(qǐng)明師吧!”此后，大釗同志到小黑坨村跟一個(gè)秀才趙輝斗念書(shū)，又到井家坨的舉人宋某家跟一個(gè)叫黃玉堂的老師念書(shū)，直到他十六歲考入永平府中學(xué)。
大釗同志讀書(shū)越發(fā)刻苦努力了。在井家坨讀書(shū)時(shí)，有二十多個(gè)學(xué)生，到晚間別人都睡了，他還在孜孜不倦地攻讀，每天都要讀到半夜。黃玉堂的妹妹多少年后還記得，他哥哥當(dāng)時(shí)一回家就念叨：“有個(gè)學(xué)生，叫李耆年，念書(shū)念得特別的好!”
因?yàn)榧依锶鄙偃耸?，大釗同志十歲那年，祖父就給他完婚了。夫人趙紉蘭比大釗同志大六歲①，是個(gè)賢惠的婦女。在爾后的日子里，她辛勤地操持家務(wù)，幫助大釗同志。她相信大釗同志作得對(duì)，不管家境多么困難，總是贊助、支持他的活動(dòng)。
一九○五年，大釗同志考入永平府中學(xué)。這時(shí)，清朝政府為了維持它的反動(dòng)統(tǒng)治，不得不作某些表面上的改良，實(shí)行了所謂廢科舉、辦學(xué)堂。大釗同志原是報(bào)考秀才，正趕上這個(gè)變動(dòng)，結(jié)果考進(jìn)了中學(xué)。當(dāng)時(shí)，還象考上秀才一樣，村里照舊放鐵炮、貼報(bào)單、坐棚車(chē)，熱鬧了一番。
在永平府中學(xué)，大釗同志仍然勤奮不懈地讀書(shū)，每次考試都名列前茅，課余時(shí)間也很少游玩，是班上出名的好學(xué)生。
讀書(shū)手抄報(bào)篇二
三毛自學(xué)成才
三毛本名陳平，原籍浙江定海，1943年生于四川重慶。
1948年底，舉家遷居臺(tái)灣。童年的三毛并未立志當(dāng)一名作家，卻喜愛(ài)美術(shù)，她幻想將來(lái)成為一位畫(huà)家的妻子。
三毛小時(shí)曾讀過(guò)一本《三毛流浪記》，對(duì)她影響很大，從此便沉迷于書(shū)海之中了.瘋狂地愛(ài)上了文學(xué)。長(zhǎng)大后開(kāi)始寫(xiě)作，她不署名陳平，而以“三毛”為筆名，作為紀(jì)念。讀小學(xué)、中學(xué)時(shí)，三毛的文章寫(xiě)得不錯(cuò)。在小學(xué)時(shí)，她便開(kāi)始給報(bào)刊投稿了，參加學(xué)校講演的稿子都是她親筆寫(xiě)的。在初中，她還學(xué)過(guò)寫(xiě)詩(shī)。
三毛早年的人生道路是崎嶇坎坷的。就讀于臺(tái)北某女中時(shí)，三毛對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，成績(jī)很差，老師則以此嘲諷她，好強(qiáng)的.三毛為不受歧視，發(fā)奮用功，終于獲得了好成績(jī)。但這位老師卻誤為“作弊”，竟在她臉上畫(huà)圈，叫她繞跑道跑，在她幼小的心靈上留下巨大的創(chuàng)傷。她忍無(wú)可忍，只好逃學(xué)。她父親得知此事后，并未責(zé)怪她，而是讓她休學(xué)。
從13歲到20歲整整7年的時(shí)間里，三毛都是在家自學(xué)的。她的父親陳嗣慶是一位律師，母親終進(jìn)蘭也有很好的文學(xué)修養(yǎng)，都耐心教導(dǎo)她?；貞浲?，三毛說(shuō)：“不是媽媽的熏陶，我寫(xiě)不出來(lái)這許多文章。”在那段不短的歲月里，三毛用功讀書(shū)，孜孜不倦。她讀唐詩(shī)、宋詞、《古文觀止》、看《紅樓夢(mèng)》、《水滸》……，學(xué)繪畫(huà)，彈鋼琴，還學(xué)會(huì)了英、日、法、德文，尤為出色的是西班牙文學(xué)。
20歲那年，三毛的好友鼓勵(lì)她進(jìn)大學(xué)求知。在得到臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院院長(zhǎng)張其昀的允諾后，三毛進(jìn)該校深造。最初她學(xué)的是哲學(xué)，兩年后轉(zhuǎn)入新聞系。在大學(xué)讀書(shū)時(shí)，她的老師讀了三毛寫(xiě)過(guò)的一篇3萬(wàn)多字的文章后感動(dòng)得哭了，認(rèn)為三毛是他的學(xué)生中“最有才華”的一位。
三毛出版過(guò)10多本著作，大都是散文集，其中有《雨季不再來(lái)》、《稻草人手記》、《撒哈拉的故事》、《哭泣的駱駝》、《溫柔的夜》、《夢(mèng)里花落知多少》、《背影》、《送你一匹馬》、《傾城》、《我的寶貝》等。三毛還譯有《蘭嶼之歌》、《娃娃看天下》等書(shū)。后者是1000頁(yè)的西班牙漫畫(huà)書(shū)。為譯此書(shū)，三毛與丈夫荷西曾歷時(shí)8個(gè)月，每天晚上不看電視，將門(mén)鎖上，工作到深夜。
三毛滿懷激情地把漫游世界的所見(jiàn)所聞，揮筆成篇。她寫(xiě)的多是真實(shí)的事情，自稱(chēng)其作品“幾乎全是傳記文學(xué)式”的。她還說(shuō)過(guò)，“我并不是作家，只是一個(gè)生活的記錄者?！彼淖髌纷猿娠L(fēng)格，生活氣息濃厚，感情真摯。有人評(píng)論她的作品風(fēng)格是“樸實(shí)、自然、坦率、真情”。
70年代中期，三毛的作品在臺(tái)灣極為暢銷(xiāo)，一度出現(xiàn)過(guò)“三毛熱”。有人說(shuō)，三毛在臺(tái)灣文壇掀起了撒哈拉沙漠的風(fēng)暴，讓喜愛(ài)她的讀者噙著淚水，帶著微笑，注視著她的足跡，從沙漠到海島??撥動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心弦。1986年她還被評(píng)為“臺(tái)灣最暢銷(xiāo)書(shū)十作家之一”。
一位臺(tái)灣作家指出，三毛的文筆清新通俗，具有強(qiáng)烈的個(gè)性，這可能是她的作品特別受讀者歡迎的原因。一位臺(tái)灣心理學(xué)教授分析說(shuō)，三毛將南美洲描寫(xiě)得那么好，事實(shí)上那兒卻是戰(zhàn)火連天，充滿人間的苦悶。現(xiàn)實(shí)生活既然有這么多的苦悶、束縛，尤其年輕人，面對(duì)著現(xiàn)有制度下巨大的壓力和挑戰(zhàn)，大家多么希望在精神上暫時(shí)舒放自由一些，逃避到一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有恨，到處充滿愛(ài)的世界。這也許是三毛文章受歡迎的原因。
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