四年級(jí)數(shù)學(xué)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮

　　在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。下面是小編整理的四年級(jí)數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)單又漂亮手抄報(bào)內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀!

　　新四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)引導(dǎo)資料

　　大數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　1. 10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)，10個(gè)一千萬(wàn)是一億。

　　相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十” ，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。

　　特別注意：計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。

　　2、多位數(shù)的讀法：

　　①、從高位數(shù)讀起，一級(jí)一級(jí)往下讀。

　　②、萬(wàn)級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀，再在后面加一個(gè)萬(wàn)字。

　　③、每級(jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)“零”或連續(xù)幾個(gè)“零”，都只讀一個(gè)“零”。

　　3、多位數(shù)的寫(xiě)法

　　小結(jié)：①、從高級(jí)寫(xiě)起，一級(jí)一級(jí)往下寫(xiě)。

　　②、當(dāng)哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒(méi)有，就在哪一位上寫(xiě)0 。

　　特別注意：多位數(shù)的讀寫(xiě)都先劃上分級(jí)線。

　　4、多位數(shù)的大小比較：

　　小結(jié)：①、位數(shù)多的時(shí)候，這個(gè)數(shù)就比較大。

　　②、當(dāng)這兩個(gè)數(shù)位數(shù)相同的時(shí)候，就從最高位開(kāi)始比，哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大。

　　5、“萬(wàn)”“億”作單位的數(shù)：

　　有時(shí)候，為了讀寫(xiě)方便，我們把整萬(wàn)(億)的數(shù)改寫(xiě)成有“萬(wàn)”(億)做單位的數(shù)。

　　方法概括：分級(jí)、去0，寫(xiě)萬(wàn)(寫(xiě)億)

　　6、求近似數(shù)：

　　這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5 還是等于或大于5 。

　　方法概括：分級(jí)、去尾、四舍五入約

　　近似數(shù)的取值范圍：近似數(shù)+4999(最大)

　　近似數(shù)—5000(最小)

　　7、表示物體個(gè)數(shù)的數(shù)：0、1 、2 、3、 4 、5 、6 ……. 叫自然數(shù)一個(gè)物體也沒(méi)有：用0來(lái)表示。 0也是自然數(shù)。

　　最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。

　　8、計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)：算盤(pán)，計(jì)算器

　　9、測(cè)量得到的數(shù)都是近似數(shù)，數(shù)出來(lái)的數(shù)都是準(zhǔn)確數(shù)

　　角的度量

　　1、直線、射線、角

　　沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩端無(wú)限延伸，這種線叫直線。

　　只有一個(gè)端點(diǎn)，向一端無(wú)限延伸，這種線叫射線。

　　直線、射線與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?

　　①、直線和射線都可以無(wú)限延伸，因此無(wú)法量出長(zhǎng)短。

　　②、線段可以量出長(zhǎng)度。

　　③、線段有兩個(gè)端點(diǎn)，直線沒(méi)有端點(diǎn)，射線只有一個(gè)端點(diǎn)。