教育是主導今日政治民主、經濟發展、社會繁榮的力量;而學校是百年樹人的園地，有安全的校園，師生才能專心地教與學。然根據統計指出：目前各種意外災難及傷害，如車禍、山難、海難、食物中毒等意外傷害，已升高為十大死亡原因的第五位 ，而意外事件中又有85%是由於人為的疏忽、判斷錯誤或無知所引起的。任何在校園里所發生的傷害，不僅僅影響個人安全，也會阻礙教學過程，進而影響學校本身以及鄰近社區的安全。
校園安全知識手抄報篇一：
校園安全宣傳標語
1.不要推不要擠，關心別人愛自己。
2.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
3.若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
4.玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
5.校園安全你我他，高高興興上學來，平平安安回到家。
6.危險地方我不去，學會保護我自己。
7.紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
8.課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
9.幸福是棵樹，安全是沃土。
10.汽車多我不急，耐心等待車過去。
11.過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。
12.現在安全學文化，將來當好接班人。
13.安全關系你我他，校園安全靠大家。
14.下課不瘋跑，小心被摔倒。
15.傷害別人，等于傷害自己。
16.金錢有價，生命無價。
17.課間活動有秩序，校園文明爭第一。
校園安全知識手抄報篇二：
學校學生上下樓梯安全要求
為了保證學校正常的教育教學秩序，切實保證學生上下樓梯的安全，特制定本管理規定，請全體教師和學生遵守執行。
第1條：學生平時上下樓的時候，應該靠樓梯右邊行走;學生集體上下樓梯的時候，嚴禁逆向上下：學生集體上樓梯的時候，不允許其他學生下樓梯，集體下樓梯的時候，不允許其他學生上樓梯。在樓梯上如果有學生不慎摔倒，在場的學生教師要示意隊伍停止行進，迅速救治，不得擁擠肆意踐踏并及時有序安全地離開。
各班級課間操、升旗儀式前一節課下課必須及時，不得延誤，上下樓梯時，應以班級為單位，排隊行走?？坑倚凶?，一步一級臺階，不爭搶，不推擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體過多探出欄桿樓梯。根據我校上下樓梯安排中規定的教師維持學生上下樓梯的秩序。(具體見宜昌英杰學校學生上下樓梯安排及要求)
第2條：學生上下樓梯要靠右走，不擁擠，不碰撞，不吵鬧，不搞惡作劇，不準一步跨兩個臺階，不準兩人勾肩搭背地走。嚴禁學生在樓梯上、轉彎處打鬧、做游戲等。
上下樓梯注意事項：①課間午間禁止學生在樓梯上瘋打鬧。
② 禁止學生從樓上向下拋撒一切物體。
?、蹖W生上下樓梯要靠右走，不擁擠，不碰撞，不吵鬧，不搞惡作劇，不準一步跨兩個臺階，不準兩人勾肩搭背地走，不準倚著樓梯扶手向下滑行。
第3條：集會時舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
平時盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的'邊緣。假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。
第4條：學生由班級到操場參加集體活動(如做廣播操、升降國旗儀式、演出等)，必須由班主任組織，在本班門口走廊上列隊后，按照指定的教學樓的樓梯下去。返回時，也必須由班主任組織學生列隊后，按照指定的樓梯，回到班級。
第5條：學生由班級到專用教室上課或者上室外課等，也必須由班級干部組織學生先在班級教室門口列隊，在課任老師帶領下到指定地點上課。
第6條：學生上下樓梯的安全管理，由政教處負責，班主任和全體教師都有責任，教育學生遵守規定。當天值日的領導，在每節課前，都要到到相應的樓梯處組織指揮學生上下樓梯安全。沒有到崗履行職責導致學生發生安全事故的，追究有關責任人的責任，按照有關制度考核處理。
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