雷鋒最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。雷鋒的手抄報(bào)怎么畫?下面是一下雷鋒的手抄報(bào)例子，和小編一起來(lái)看一下吧。
人人都知道雷鋒叔叔已經(jīng)死了，可是雷鋒的精神卻傳于人世間。
在我剛上二年級(jí)的時(shí)候就遇到了這種“雷鋒”。
“終于到星期天了，今天我可不想當(dāng)米飯?jiān)诩依飷炛?，媽媽，好媽媽，帶我出去玩嘛”我?guī)е髬寢尩恼Z(yǔ)氣說(shuō)著。媽媽說(shuō)：“我的小祖宗呀，你看外面太陽(yáng)多毒，萬(wàn)一中暑怎么辦”。我聽(tīng)后只好用必殺技，一哭二鬧三上吊。我哇哇的哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)后便說(shuō)：“好好好，我?guī)愠鋈ィ辛寺铩?。我?tīng)后像天氣一般立馬陰轉(zhuǎn)晴。
到了公園，我便不管媽媽，獨(dú)自跑去。任憑媽媽怎么叫我也不管。因?yàn)槲彝娴奶偭?，于是真像媽媽所說(shuō)。我中暑了，我暈暈乎乎的找不到媽媽，便昏倒了。啊，這是誰(shuí)的懷抱，把我從火辣的地上抱了起來(lái)，快馬加鞭的把我送入最近的一家醫(yī)院里。我醒來(lái)后媽媽在我身旁，我問(wèn)是她把我送這里的嗎?媽媽搖了搖頭說(shuō)是一位大姐姐送我來(lái)的，又幫我付了醫(yī)藥費(fèi)。我立馬跑了出去，可大姐姐已經(jīng)走了。
我想她就是雷鋒的繼承者吧。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)云了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。今天，我要給大家介紹的是我身邊的“老雷鋒”——一位退了休的老爺爺。
聽(tīng)媽媽講，三十年前，“老雷鋒”是一位老師，是81級(jí)的班主任。那時(shí)候，他帶的學(xué)生，宿舍在高高的少陵原上。從學(xué)校到宿舍要上500多級(jí)臺(tái)階呢。學(xué)生每回一趟宿舍，都像爬山一樣累得氣喘吁吁的。一到下雪天，道路更是難行。我們的“老雷鋒”每到下雪天，凌晨四、五點(diǎn)就起床了。他披上軍大衣，拿著掃帚去給學(xué)生掃臺(tái)階去了。有一次，因?yàn)槁坊ち艘货樱日肆藥讉€(gè)月。就是這樣，他仍然沒(méi)缺過(guò)一次課。那時(shí)候的教室，沒(méi)有暖氣，也沒(méi)有空調(diào)。一到冬天，教室里就生起蜂窩煤爐子取暖。他怕?tīng)t子滅了，學(xué)生們受凍，每天晚上，他都要去學(xué)校給學(xué)生封爐子。聽(tīng)著媽媽的'講述，我眼前浮現(xiàn)出冒著風(fēng)雪，彎著腰在臺(tái)階上掃雪的身影。手冷了，他哈哈氣，搓一搓;腳冷了，他跺跺腳。我覺(jué)得，他的身影是那樣的高大。
這位可敬的老人，他是誰(shuí)?他呀，就是我的爺爺。雷鋒，其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，雷鋒，就是我身邊。
“雷鋒精神”一種多么高尚的精神。原先以為它跟我遙不可及，可仔細(xì)一想，他其實(shí)就在我的我身邊。
我向大家介紹的這位“小雷鋒”就在我們班中。說(shuō)她樂(lè)于助人，那也不是空穴來(lái)風(fēng)，她是受到老師和同學(xué)們贊不絕口的好學(xué)生。讓我來(lái)隆重介紹介紹她的“雷鋒”故事吧!
她，是我們班的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)肯定沒(méi)話說(shuō)。而且，她對(duì)待同學(xué)也是盡職盡責(zé)。她的同桌眼部有點(diǎn)殘疾，說(shuō)實(shí)話，我第一次見(jiàn)他時(shí)都不敢正眼瞧他，總覺(jué)得心里發(fā)毛?？伞靶±卒h”卻從未這樣過(guò)，總是對(duì)他耐心的教導(dǎo)，細(xì)心的指點(diǎn)，專心的幫助他，就像廣告詞里說(shuō)的“一對(duì)一名師輔導(dǎo)”。這樣的精神，一天兩天還好說(shuō)，可她一做就是幾個(gè)月，每天面對(duì)一張這樣的臉，面對(duì)一個(gè)對(duì)知識(shí)一竅不通的人，這會(huì)是我們想象中的簡(jiǎn)單嗎?不。不是的，這可比想象中難很多啊!
“小雷鋒”光是這一點(diǎn)，就足以讓我佩服的五體投地，可她才不是只有這點(diǎn)。這次黑板報(bào)的內(nèi)容是關(guān)于雷鋒的故事，設(shè)計(jì)極其簡(jiǎn)單，可內(nèi)容 卻不知從何找起，正當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，她站了出來(lái)?！拔壹矣斜娟P(guān)于雷鋒的書”，她微笑著說(shuō)，“我下午就拿來(lái)，咱們別發(fā)愁了”。啊!這可解決了我們心頭的一大困擾，但我更佩服的是她為了辦黑板報(bào)，不惜冒著可能把愛(ài)書弄臟的危險(xiǎn)借給了我們。你說(shuō)，這不是雷鋒精神嗎?
這位“小雷鋒”啊，其實(shí)就是我們班的聶曉雪，她的好事做過(guò)很多，只是還有很多沒(méi)說(shuō)罷了。我對(duì)她，從尊敬轉(zhuǎn)成敬仰，現(xiàn)在徹徹底底變成驕傲了。我驕傲我能有一位這樣的同學(xué)，我驕傲“雷鋒精神”就在身邊。
“雷鋒精神，代代相傳，雷鋒精神，就在身邊!”對(duì)于曾經(jīng)天真幼稚的我，這只是一句口號(hào);可對(duì)于現(xiàn)在成熟開(kāi)朗的我，這已是一種傳承;對(duì)于未來(lái)不知怎樣的我，這也定是一種實(shí)踐。我身邊的“雷鋒”其實(shí)很多，而這也只是其中的一個(gè)。實(shí)現(xiàn)“雷鋒精神”或許真的并不難，只要做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，重要的是，你做還是不做!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚”，這首歌，唱響了千千萬(wàn)萬(wàn)人心目中的活雷鋒。而他，就是現(xiàn)代人們心中活雷鋒的楷模——郭明義。
今天，老師就帶領(lǐng)我們看了一部弘揚(yáng)時(shí)代精神的電影《郭明義》，令我感觸頗深。
郭明義，是一位普普通通的鐵礦開(kāi)采工人，他和妻子、女兒住的房子只有40平米。但多年來(lái)，幫助比他更困難的人，已成為了他的生活習(xí)慣。
在整個(gè)影片中，最令我為之動(dòng)容，深深感動(dòng)的，還是這樣的一個(gè)故事：
郭明義為了幫助一位白血病人，不辭辛勞，心甘情愿地四處奔波，為了給孩子進(jìn)行骨髓移植。雖然路途漫漫，但他為了求得一點(diǎn)點(diǎn)的線索，連自己也顧不上了。終于，他找了三年，找到了那位匹配的人，挽回了一條生命。
郭明義的精神值得我們贊揚(yáng)。只要一遇到有困難的人，他就會(huì)義不容辭地幫助別人，盡自己力所能及的力量。但在生活中的郭明義，卻是一個(gè)勤儉樸素的人。他送給與自己生活了28年妻子的生日禮物，居然是一枚二十八元的戒指。
郭明義，就是這樣的一個(gè)人。他總看別人，還需要什么;他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡;越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。
有句話說(shuō)的好：誰(shuí)言雷鋒去?請(qǐng)看郭明義。盈懷熱心腸，滿腔浩然氣!
三月，總會(huì)有一種熱潮，讓人們想起曾經(jīng)的一個(gè)好人;三月，總會(huì)有一番觸動(dòng)，讓我們感受彼此發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。這個(gè)人就是雷鋒。
1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！编囆∑酵绢}詞：“誰(shuí)愿意當(dāng)一個(gè)共產(chǎn)主義者，就應(yīng)該向雷鋒同志的品格和風(fēng)格學(xué)習(xí)。”1990年3月5日，江同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神?！崩卒h這個(gè)熟悉的名字，在幾代中國(guó)人心中閃爍著不滅的光輝，他永遠(yuǎn)是我們事業(yè)和學(xué)習(xí)上的榜樣，道德上效仿的旗幟。雷鋒平凡而偉大的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒十分艱苦的物質(zhì)生活，充分反映他奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。參軍以來(lái)，他每月領(lǐng)的津貼費(fèi)，除了留一角錢交團(tuán)費(fèi)，兩角錢買肥皂，再留些錢買書，節(jié)余的錢，全部存進(jìn)儲(chǔ)蓄所，他的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次，穿了多少年，已經(jīng)補(bǔ)得變了模樣，還舍不得丟掉。他的搪瓷臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了許多，也舍不得買個(gè)新的。我又想到了現(xiàn)在，雖說(shuō)物質(zhì)條件好了，但國(guó)家的資源也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約，哪怕是一張紙，一度電，一粒米，甚至是一滴水，這么微小的節(jié)約，看似杯水車薪，但是如果全國(guó)人民都動(dòng)起來(lái)了，去節(jié)約，那么那會(huì)是一個(gè)驚人的數(shù)字，巨大的節(jié)約，我想我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)了。
我還在雷鋒日記里看到：小喬和雷鋒是一起入伍的同班戰(zhàn)友，小喬這個(gè)同志干起活來(lái)沒(méi)的說(shuō)，就是文化水平低了點(diǎn) ，一提學(xué)習(xí)就頭疼，雷鋒為了幫助他，給他當(dāng)了小教員，真是下了苦功夫，不斷給他講學(xué)習(xí)的重要性，講學(xué)習(xí)方法， 手把手教他寫字，一再鼓勵(lì)他增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和勇氣。學(xué)習(xí)雷鋒的精神，最應(yīng)該學(xué)的是他助人為樂(lè)的精神，在學(xué)校，我們應(yīng)該積極主動(dòng)去幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，有句話說(shuō)的很貼切：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。
百善孝為先，單單有一顆雷鋒般的熱心腸不可以，我們還要有一顆孝心 ，雖然我們現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，但我們不能忽略了家人，應(yīng)在空閑時(shí)間盡自己所能幫父母做力所能及的事，做到了這些，我們才能弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒的傳人。
學(xué)雷鋒 講公德 知禮儀 獻(xiàn)愛(ài)心 做一個(gè)有道德的人。
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