童話可以培養學生的科學精神，訓練道德規范，感受審美情趣，從而有效地提高學生的綜合素質。

　　在小貓生日那天，貓媽媽給小貓買了一把花傘，小貓見了后特別高興。

　　可是，老天并不作美，一連好幾天都不下雨。小貓急了，于是找來長頸鹿，對他說：“我想讓您頂破天空，使天空下起傾盆大雨。”長頸鹿說：“我再高，也高不過天空呀!”“沒事，用我這把花傘吧。這把花傘有一個魔力，你想讓它有多高，它就有多高。”小貓得意地說。

　　于是長頸鹿就跑到山頂上，用長長的脖子舉起了花傘，把天空頂頂破了一個洞。頓時，天上下起傾盆大雨。長頸鹿又把花傘還給了小貓。

　　小貓跑到小兔家，她要幫媽媽做家務呢!小貓一看見就夸小兔：“小兔，你真能干!”“沒什么啦，就是沒事兒干。對了，你這把傘是哪兒來的?這么漂亮!”

　　“這是我媽媽給我買的!”小貓又跑到小豬家，小豬正在睡大覺呢!小貓把她叫起來時，小豬也問了同樣的問題，小貓也做了同樣的回答。

　　大雨一直沒停，森林里的動物都很擔心會有水災，果然，森林里大水成災。小貓心想：這次是我不對，把森林里害成這樣。對了，長頸鹿伯伯的脖子不是很長嗎?可以找他呀!于是，小貓又找來長頸鹿，讓長頸鹿用自己的小花傘補好天空。長頸鹿問小貓：“你不是很喜歡這把傘呀?”“是的，可是森林里的小伙伴們隨時都可能遇到危險。”長頸鹿看著小貓，笑了，說：“小貓你真好，森林里的小伙伴們一定會感激你的!”小貓聽了，不好意思的笑了。

　　于是，長頸鹿就拿著花傘跑到山頂上，讓花傘升到天上的洞里，然后就回去了。

　　不久，大水退了回去，森林里的小動物又過上了安定幸福的生活。小貓拿著望遠鏡，望著自己的花傘正在被太陽的照射下，顯得更加光彩奪目。小貓高興地說：“瞧，我的花傘能為更多人服務呢!”

　　于是，長頸鹿就拿著花傘跑到山頂上，讓花傘升到天上的洞里，然后就回去了。

　　不久，大水退了回去，森林里的小動物又過上了安定幸福的生活。小貓拿著望遠鏡，望著自己的花傘正在被太陽的照射下，顯得更加光彩奪目了。小貓高興地說：“瞧，我的花傘能為更多人服務呢!”