沒想到，這么快自己帶的第一屆學生就畢業了，有點離別的感傷，也有點由衷的喜悅，看著學生們一個個邁出中學校園，做好準備為更美好的未來打拼時，作為老師，難免充滿了自豪與期待。前幾天，高考成績揭曉，一些學生為自己取得的好成績而高興，也有一些學生正如演講中提到的那樣，QQ頭像永遠地暗了下去。而面對這類學生，我真的不知道怎么去安慰，只能以自身經歷告訴他們，一切都是最好的安排。這也讓一些同學明白，只有付出，才有回報，讓他們更加珍惜接下來的日子。接下來，就我這學期的工作做一總結。

　　一、班主任工作

　　我很榮幸能夠陪這群孩子走完高中最后一段路程，在高三最后一個學期里，我不但擔任班主任，還帶兩個高三理科班，又帶高一兩個班的生物，有點忙碌，但絲毫沒有影響到工作的熱情，能夠做到全身心的投入，爭取讓自己沒有遺憾。

　　在這個學期之初，在班級里我制定了這樣的計劃，計劃的名字叫做“同生死，共患難，

　　下定決心，一起向前沖！”，其中包括1、每天一起跑操，一起喊口號——誰不跑，罰跑操場2圈！2、每周日下午2點返校——誰不來，罰跑操場2圈！每遲到半小時，多跑1圈！3、每節自習課一起保持教室紀律——誰破壞，罰跑操場2圈！我跟學生一起執行，一起受罰，并承諾，如果表現的好的話，會有一定的獎勵。雖然學生在執行的過程中，表現不是很理想，但我自己還是能夠堅守諾言，執行到底，也給學生買了諸如壽司、酸奶、泡芙等食品作為獎勵。

　　可能意識到時間的緊迫性，在臨考前一段時間里，越來越多的學生能夠靜下心來去學習，比起以前，有很大的變化。而有個別女學生，表現出來焦慮、緊張等狀態，我能夠及時發現并進行疏導，能夠最大程度的緩解高考對學生的壓力。

　　總體來說，這個學期班主任工作的重點就是關注學生心理的變化，幫助學生以更好的狀態迎接高考。在心態方面，我班無疑是最好的。所以這個學期過的平穩且有序，班主任工作進行得也很順利。

　　二、教學工作

　　這學期的教學又讓我面臨了前所未有的挑戰，高三生物開始進入二輪復習，系統性更強，對教師的要求也進一步提高，這讓沒有任何經驗的我感到壓力不少。好在有了一輪復習在前面，讓我對課本知識更加的熟悉以及對于自己學生的易錯點的把握更加的準確，再加上老教師們的引導、一模二模試卷的練習，對考點的認知也更加的清晰，所以在二輪復習中能夠做到從總體出發，有目的、有計劃、有手段，使復習更加的有針對性。

　　在本學期中，夜辦計劃照常進行，而我結對的學生也有了調整，主要面向生物薄弱的臨界生。由于這些臨界生基礎不扎實，我調整了上學期的夜辦計劃，從基礎抓起，利用輔導書后面的判斷題，幫助他們從必修一開始整理知識，最后能夠在高考前將高中生物知識都過一遍，從他們的表現來看，應該是有一定的效果的。

　　另外，在這個學期中，我積極參加縣里的各項評比，并非常幸運的獲得了“縣生物教學新苗”、“縣教學論文三等獎”等榮譽及獎項，這些既是對我工作的肯定，也將鞭策著我不斷地努力、不斷地前進。在市教研員來校調研時，開設了一堂三模試卷講評的公開課，雖然最后由于種種原因沒有表現的很好，但在這過程中，促使我對試卷講評課有了新的認識，收獲還是很大的。

　　另外，積極參加學校、年級段、備課組的各項活動，比如參加校演講比賽、組里練習的命題工作等，作為黨員積極參加黨支部活動，當組里、段里有需要時，能主動積極地提供幫助。在今后的工作中，我將正視不足與問題，再接再厲，繼續努力工作，腳踏實地，不斷學習，能有更大的進步，為學校，為xx教育作出我的貢獻。