導語：轉眼接辦三班已經三個月了，從最初地很不甘心，到如今的愈來愈有決議信念，我在這三個月中領會到了決議信念的效用，記得剛開學不久，程校長偶爾問我，接了新班怎樣樣？我當時就把本身的內心的各種抱怨和抵牾感情全都顯現了出來，程校長對我說，帶一個班級，班主任本身最終要有決議信念，如果你本身都異國決議信念，那么這個班的門生更談不上決議信念了。在一次值班期間，我對耿主任抱怨到我本身辛苦帶的七班為甚么要給拆開，給我一個成績很差的三班，耿主任給我談起了他當班主任時的很多經驗，他作為一名物理教授，當班主任時必定也是半途在初三接的班，他當時一點牢騷都異國，而我在初二交班，更異國資格有牢騷了。因而我從內心深處入手下手接納這個班，不再有任何牢騷，因為我根本異國發泄牢騷的本錢。在這三個月中，我每天晚上都在這里和門生一塊上自習，讓他們適應我，我也適應他們，垂垂地門生的各個方面朝著我所設想處所向去成長，各方面也根本都上了路，在這三個月中的我們班的進修成績有了大地進步，每個門生在三班找到了進修的自負，同時我們自動參加黌舍構造的各種活動，當真服從黌舍的各種規章軌制。

　　經過議定三個月的班級辦理，我也發覺了班里存在地各種題目：

　　1. 門生的自律意識很差，在自習課上以及午時午休時不能做到很好地自我束厄狹隘，因為就在于班里的三四個門生，幾乎每次拆臺規律都是這幾個門生引發的。

　　2. 班里的極個別女生呈現芳華的懵懂，我好反復發覺班里有傳小紙條現象，充公今后才發覺便是那幾個極少數的女生在班里造謠闖禍。

　　3. 上課規律除英語課外，其他科目標規律有待進步，特別是政治，歷史，地輿科目。

　　4. 班里存在課間評論辯論電腦游戲現象，集結表如今班里的幾個男生的身上，班（）里還存在說臟話現象。

　　5. 值日班長的威望還異國建立，很對男生不平女值日班長的辦理，導致班里男女干系不是很和諧。

　　辦理方法：

　　1. 利用班會強化規律包括課間和課上，指定進修委員當真課上規律的查抄，及時反饋給班主任。

　　2. 對付極少數的女生零丁講話，進行教誨，曉之以理，動之以情。

　　3. 自動指導門生育成好的周末風俗，杜絕上彀環境。

　　4. 對付值日班長以及班委進行工作地教導，教給他們如何建立威望。

　　緊急的后半學期工作入手下手了，我將一如既往的決議信念百倍地歡迎挑釁。