根據局團委的文件精神，對照《xx區文教系統“五四紅旗團委（支部）”考核細則》，我校團委自20**年1月以來開展了扎實有效的爭創工作，現在，我把我校團委的基本情況和爭創工作作如下匯報，請各位領導批評指正。

一、團委基本情況

　　我校共有師生1600多人，其中青年團員占60%左右。團委會成員為：xx、xx。其中xx同志任團委書記，xx同志為宣傳委員兼少先隊輔導員，xx同志為組織委員，xx同志為文體委員。

二、爭創工作回顧

　　近一年來，我校團委在局團委、校長室、黨支部的領導下，以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導，深入貫徹以人為本的科學發展觀，全面落實局團委的工作會議精神，緊密圍繞學校黨政德育工作中心，以社會實踐和體驗教育為重點，努力營造了青少年健康成長的綠色環境，為我校創建“省級示范初中”和“二星級高中”作出了貢獻。

（一）構建規范的組織網絡體系，夯實團建工作的基礎工程。

　　1、組織領導自動化。我校團委開展各項工作都得到了上級團組織和學校領導的大力支持。團委直接隸屬于學校黨支部，羅書記、秦校長常常親力親為，悉心指導我們團委工作。由于校領導的關心重視，各項工作只要團委書記牽頭負責，都會得到各部門的支持配合，上下齊心，齊抓共管，形成合力，見到成績。

　　2、組織機構網絡化。校團委下設29個團支部。其中教工團支部一個，班級學生團支部28個。新學年開始，人員變動極大，我們首先健全團委會、學生會、少先隊大隊部等團隊工作機構。畢業生離校，新生進校后及時在新增班級通過民主選舉建立團支部組織，認真做好團員組織關系的轉接，團費收繳,團籍注冊和團員基本情況統計工作。挑選優秀青年教師報批校黨支部、校長室擔任初一、初二年級各班少先隊輔導員。為了保證組織網絡的順暢運行，上至團委，下至各班團支部、團小組，都配備了各項工作負責人，使各項工作開展有了組織人事上的保障。

　　3、組織管理制度化。我校是全區唯一的一所完全中學，從初一到高三，共有師生員工1600多人，其中青年團員占85%左右，要管理好他們，光靠我們團組織一班人的親和力是遠遠不夠的，必須以制度化建設為依托，逐步實現組織管理制度化。

　　自本屆團委成立后，我們陸續制定了《團干部會議制度》、《優秀團員評比方案》、《優秀團干評比方案》，本學期又制定了《團支部評估考核細則》等等。制度一旦出臺，就嚴格按制度辦事。比如依據《團校學習制度》招收團校團前班學員，需經個人申請，班級團支部、班主任、年級組層層推薦，經團委審核后方可進入團校學習，修完規定課程后經過考核合格方可確定為入團積極分子。再此如依據《優秀團員、優秀團干評比方案》，每學期都以團支部為單位對全體團員的“德”、“能”、“勤”、“績”進行考核評議，不但要評出“優秀團員”、“優秀團干”，而且使考核成績較差的團員找到了差距，心中鳴起了警鐘。

　　4、近一年來，我校團委舉辦了6期中學生團校培訓班，類型包括團員教育班和團干部培訓班，內容包括團務知識學習，形勢政策學習，理想道德學習和民主法制的學習等。

　　5、團委會及時書寫并上報了工作計劃和工作總結，并及時召開了團委例會，做到有會議有記錄。

　　6、做好推優入黨的工作。今年11月，我校團委通過推優入黨的方式，向黨組織又推薦了一名優秀的共青團員，xx同志。

　　7、加強對校學生會，廣播臺，文明崗，流動文明崗工作的指導。